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segunda-feira, 22 de maio de 2017

Tabela de cores para sinalização de segurança do trabalho

A segurança do trabalho é uma ciência que atua na prevenção de acidentes e problemas de saúde associados a riscos ocupacionais. Esse cuidado geralmente é realizado por meio de uma abordagem multidisciplinar que envolve treinamento dos funcionários, inspeções regulares e implantação de medidas de segurança específicas.

Tabela define quais cores devem ser usadas para delimitar áreas, advertir sobre perigos, sinalizar equipamentos de segurança e apontar objetos perigosos.
Evitar acidentes!


Uma dessas medidas é a adoção de cores para indicar e advertir sobre os riscos existentes no ambiente de trabalho. Instaurada pela Norma Regulamentadora nº 26, a tabela de cores para sinalização de segurança define as cores que devem ser usadas para delimitar áreas, advertir sobre perigos, sinalizar equipamentos de segurança, apontar objetos perigosos, entre outros.
As cores adotadas para a sinalização de segurança são as seguintes:
vermelho: utilizada para distinguir ou indicar equipamentos e aparelhos de proteção e combate a incêndio, como caixas de alarme de incêndio, hidrantes, sirenes, caixas com cobertores para abafar chamar/
amarelo: identifica gases não liquefeitos e é empregado para sinalizar “Cuidado!” em corrimões, parapeitos, pisos e outros obstáculos que apresentam risco;
branco: geralmente aplicado na forma de faixas, sinalizando passarelas e corredores de circulação, delimitando bebedouros e coletores de resíduos, zonas de segurança e áreas de segurança;
preto: usada para identificar canalização de inflamáveis e combustíveis de alta viscosidade;
azul: indica “Cuidado!” para uso e movimentação de equipamentos que devem ficar fora de serviço, como fontes de potência, canalizações de ar comprimido e dispositivos em manutenção;
verde: caracteriza segurança. Deve ser utilizado para identificar macas, chuveiros de segurança, caixas de dispositivos de segurança e primeiros socorros, mangueiras de oxigênio, entre outros;
laranja: indica canalizações contendo ácidos, partes móveis de máquinas, faces externas de polias e engrenagens, dispositivos de corte, prensas e outros dispositivos potencialmente perigosos;
púrpura: usado para indicar perigos provenientes de radiações eletromagnéticas;
lilás: aponta canalizações que contenham álcalis e lubrificantes;
cinza: indica canalizações em vácuo (geralmente cinza claro) e eletrodutos (cinza escuro);
alumínio: utilizado em canalizações contendo gases liquefeitos, inflamáveis e combustíveis de baixa viscosidade;
marrom: a critério da empresa, pode ser adotado para identificar qualquer fluido ou produto que não se encaixa nas demais cores
.

quarta-feira, 17 de maio de 2017

Dia do Gari = aula de cidadania (16 de maio)

A ausência da sensibilização ambiental exige a presença dos trabalhadores chamados gari para apoiar no acondicionamento e transporte dos resíduos para a sua destinação final. 
A palavra gari surge através do nome Pedro Aleixo Gari , que foi quem assinou com a Coaret brasileira o primeiro contrato de limpeza urbana do Brasil. Gari reunia funcionários nas ruas do Rio de Janeiro para limpá-las após a passagem de cavalos, as pessoas se acostumaram e sempre mandavam chamar a "turma do gari" para fazer a limpeza. 



quinta-feira, 11 de maio de 2017

domingo, 7 de maio de 2017

Uma forma diferente de ensinar frações para uma criança do pré escolar.

As frações estão presentes em nosso dia a dia de uma forma que muitas vezes acaba passando despercebida. Ela é muito útil para facilitar algumas situações do nosso dia a dia. Vamos ver agora qual a sua importância e como usá-la corretamente de acordo com nossas necessidades.



Definição

A fração é uma forma de representar uma quantidade a partir de um valor, ela é considerada parte de um inteiro que foi dividido por um número determinado de partes exatamente iguais. Ela pode ser escrita na forma de números e também na forma de desenhos. Como você representaria a quantidade referente ao número 1 que foi dividida em 4 partes iguais?
Neste caso, você representaria a fração da seguinte forma:

É importante lembrar que em toda fração o termo superior, neste caso o número 1, é chamado de numerador e o termo inferior, que neste caso é o número 4, é chamado de denominador.

Para que serve?

As frações são utilizadas para representar partes de um inteiro, mas você já parou para observar como utilizamos as frações diariamente? Ao comprar uma pizza, dependendo do tamanho ela é dividida em partes iguais, isso é uma fração! Quando ganhamos uma barra de chocolate e dividimos com nossos amigos de forma igual, isso é uma fração! Você já observou o painel de um automóvel ou de uma moto? O medidor de gasolina possui frações que indicam a quantidade de gasolina que há. A fração é muito utilizada em nosso cotidiano, basta ter um pouquinho mais de atenção que você verá.

Interpretando uma fração

Você sabe como interpretar uma fração através de um desenho? E através de números? Vamos descobrir agora como fazer isso e como ler as frações corretamente.
Observe o desenho abaixo, temos o inteiro que foi dividido em 4 partes iguais, porém uma delas foi pintada. Podemos afirmar que o 1 corresponde ao numerador da fração e que o 4 é o denominador. Veja:
Frações
Representamos essa imagem com a fração: 1/4 . A sua leitura é: um quarto.
Agora, a seguir, temos um inteiro que foi dividido em 9 partes iguais e 6 partes dessas estão pintadas. Dizemos que o 6 é o numerador e que o 9 é o denominador. Veja:
Frações
Representamos esse desenho pela fração: 6/9. A sua leitura é: seis nonos.
Nesta próxima imagem temos um inteiro dividido em 10 partes iguais, sendo que 3 delas estão pintadas. Então, podemos dizer que o 3 é o numerador e o 10 é o denominador. Veja:
Frações
Representamos esse desenho pela fração: 3/10. A sua leitura é: três décimos.
Quando o denominador é 10, 100 ou 1000 dizemos: décimos, centésimos ou milésimos. E quando o denominador é maior que 10 escrevemos a palavra avos no final, por exemplo:  4/18 = quatro dezoito avos.

Na prática

Veja agora uma situação do uso da fração na prática.
Luana foi a pizzaria com três amigas. Elas pediram ao garçom uma pizza grande, que foi dividida em oito partes iguais. Luana comeu três pedaços, Ana comeu dois, Camila comeu dois e Carla comeu um. Veja como podemos representar a pizza e a quantidade que cada uma comeu em forma de fração:
Luana comeu 3 pedaços = 3/8
Ana comeu 2 pedaços = 2/8
Camila comeu 2 pedaços = 2/8
Carla comeu 1 pedaço = 1/8