CULTURA DA INFÂNCIA VIVA: PATRIMÔNIO DO BRINCAR, DA ARTE E DA NATUREZA

INSPIRADO EM HEIDEGGER, BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL (POR RENATA BRAVO) NÃO SE APRESENTA COMO UM CONTEÚDO A SER DECORADO, MAS COMO UMA EXPERIÊNCIA A SER DIGERIDA, VIVIDA E INCORPORADA.

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segunda-feira, 22 de maio de 2017

Tabela de cores para sinalização de segurança do trabalho

A segurança do trabalho é uma ciência que atua na prevenção de acidentes e problemas de saúde associados a riscos ocupacionais. Esse cuidado geralmente é realizado por meio de uma abordagem multidisciplinar que envolve treinamento dos funcionários, inspeções regulares e implantação de medidas de segurança específicas.

A tabela de cores define quais cores devem ser utilizadas para delimitar áreas, advertir sobre perigos, sinalizar equipamentos de segurança e identificar objetos perigosos. As cores estimulam a percepção visual, mas devem ser utilizadas com equilíbrio para evitar confusão e distrações no ambiente de trabalho. O principal objetivo é prevenir acidentes e promover mais segurança.

Uma dessas medidas é a adoção de cores para indicar e advertir sobre os riscos existentes no ambiente de trabalho. Instituída pela Norma Regulamentadora nº 26 (NR-26), a tabela de cores para sinalização de segurança estabelece as cores que devem ser utilizadas para delimitar áreas, advertir sobre perigos, sinalizar equipamentos de segurança, identificar objetos perigosos, entre outras finalidades.

As cores adotadas para a sinalização de segurança são as seguintes:

  • Vermelho: utilizado para distinguir ou indicar equipamentos e aparelhos de proteção e combate a incêndio, como caixas de alarme de incêndio, hidrantes, sirenes e caixas com cobertores para abafar chamas;
  • Amarelo: identifica gases não liquefeitos e é empregado para sinalizar atenção e cuidado em corrimões, parapeitos, pisos e outros obstáculos que apresentam risco;
  • Branco: geralmente aplicado na forma de faixas para sinalizar passarelas e corredores de circulação, delimitar bebedouros, coletores de resíduos, zonas e áreas de segurança;
  • Preto: utilizado para identificar canalizações de inflamáveis e combustíveis de alta viscosidade;
  • Azul: indica atenção e cuidado para uso e movimentação de equipamentos que devem permanecer fora de serviço, como fontes de potência, canalizações de ar comprimido e dispositivos em manutenção;
  • Verde: representa segurança. Deve ser utilizado para identificar macas, chuveiros de segurança, caixas de dispositivos de segurança e primeiros socorros, mangueiras de oxigênio, entre outros;
  • Laranja: indica canalizações contendo ácidos, partes móveis de máquinas, faces externas de polias e engrenagens, dispositivos de corte, prensas e outros equipamentos potencialmente perigosos;
  • Púrpura: utilizado para indicar perigos provenientes de radiações eletromagnéticas;
  • Lilás: identifica canalizações que contenham álcalis e lubrificantes;
  • Cinza: indica canalizações em vácuo (geralmente cinza claro) e eletrodutos (cinza escuro);
  • Alumínio: utilizado em canalizações contendo gases liquefeitos, inflamáveis e combustíveis de baixa viscosidade;
  • Marrom: pode ser adotado, a critério da empresa, para identificar qualquer fluido ou produto que não se enquadre nas demais cores.

É importante para que os trabalhadores possam identificar rapidamente os perigos e ameaças do ambiente de trabalho.

As cores de segurança ajudam a evitar acidentes e a organizar os ambientes. Cada cor possui um significado e serve para indicar cuidados, perigos ou equipamentos importantes.

  • Vermelho: combate a incêndio;
  • Amarelo: atenção e cuidado;
  • Branco: caminhos e circulação;
  • Azul: equipamentos em manutenção;
  • Verde: segurança e primeiros socorros;
  • Laranja: partes perigosas de máquinas.

Esse conteúdo pode ser adaptado de forma simples e lúdica para crianças do Ensino Fundamental I, utilizando cores, placas, jogos e atividades práticas. Assim, os alunos aprendem sobre segurança de maneira divertida, desenvolvendo atenção, percepção visual e consciência sobre cuidados no dia a dia.

quarta-feira, 17 de maio de 2017

Dia do Gari = aula de cidadania (16 de maio)

A ausência da sensibilização ambiental exige a presença dos trabalhadores chamados gari para apoiar no acondicionamento e transporte dos resíduos para a sua destinação final. 
A palavra gari surge através do nome Pedro Aleixo Gari , que foi quem assinou com a Coaret brasileira o primeiro contrato de limpeza urbana do Brasil. Gari reunia funcionários nas ruas do Rio de Janeiro para limpá-las após a passagem de cavalos, as pessoas se acostumaram e sempre mandavam chamar a "turma do gari" para fazer a limpeza. 



quinta-feira, 11 de maio de 2017

domingo, 7 de maio de 2017

Uma forma diferente de ensinar frações para uma criança do pré escolar.




Cartilha Educativa – Frações: Parte do Todo!
Autora: Renata Bravo

- O que são Frações?

As frações fazem parte do nosso dia a dia, mesmo que a gente nem perceba! Seja ao dividir uma pizza, uma barra de chocolate ou ao olhar o marcador de combustível do carro, estamos usando frações.

Mas… afinal, o que é uma fração?

Fração é uma forma de representar uma parte de um todo dividido em partes iguais.

- Definição:

Uma fração tem duas partes:

Numerador: é o número de partes que estão sendo consideradas (fica em cima).

Denominador: é o número total de partes em que o inteiro foi dividido (fica embaixo).

Exemplo:

Se dividirmos um chocolate em 4 partes iguais e você comer 1, teremos a fração:

1

4 → Lê-se: "um quarto"

- Para que servem as frações?

As frações nos ajudam a entender:

Partes de uma pizza, bolo ou barra de chocolate;

Metade de um copo de suco;

Combustível no painel do carro;

Medidas em receitas culinárias;

Horários, porcentagens e muito mais!

- Exemplos do cotidiano:

Dividir uma pizza em 8 pedaços: cada pedaço é 1/8 da pizza.

Se você come 3 pedaços: comeu 3/8 da pizza.

Se um tanque de gasolina está na metade: está com 1/2 (um meio) do combustível.

- Como interpretar uma fração?

Vamos observar algumas figuras para aprender a interpretar frações com desenhos:

Um círculo dividido em 4 partes iguais e 1 parte pintada:
 → Fração: 1/4
 → Leitura: um quarto

Um quadrado dividido em 9 partes iguais, com 6 pintadas:
 → Fração: 6/9
 → Leitura: seis nonos

Uma figura dividida em 10 partes iguais, com 3 pintadas:
 → Fração: 3/10
 → Leitura: três décimos

- Dica:

Quando o denominador é 10: dizemos “décimos”
 Exemplo: 7/10 → sete décimos

Quando é 100: dizemos “centésimos”

Quando é 1000: dizemos “milésimos”

Quando é qualquer outro número: usamos “avos”
 Exemplo: 4/18 → quatro dezoito avos

- Frações na prática:

Vamos ver um exemplo real:

Luana foi à pizzaria com três amigas. Elas pediram uma pizza dividida em 8 pedaços.

- Quem comeu quanto?

Luana comeu 3 pedaços → 3/8

Ana comeu 2 pedaços → 2/8

Camila comeu 2 pedaços → 2/8

Carla comeu 1 pedaço → 1/8

No total, elas comeram: 3 + 2 + 2 + 1 = 8 pedaços = pizza inteira!

- O que aprendemos?

Toda fração representa uma parte de um todo.

O numerador diz quantas partes foram usadas.

O denominador mostra em quantas partes iguais o todo foi dividido.

Usamos frações o tempo todo — na escola, em casa e na vida!

- Atividade sugerida:

Desenhe uma pizza dividida em 6 partes.

Pinte 2 partes.

Escreva a fração que representa a parte pintada.

Leia em voz alta.

- Desafio:

Se uma barra de chocolate tem 12 pedaços e você come 5, qual a fração que representa a parte que você comeu?

E qual representa a parte que sobrou?

- Objetivos da cartilha:

- Compreender o conceito de fração
- Relacionar frações com situações do cotidiano
- Interpretar frações com desenhos e números
- Desenvolver leitura e escrita correta de frações

sábado, 29 de abril de 2017

Pipas

Brincando de construir pipas, trabalhamos com a matemática, geometria plana e espacial.
Utilizando as leis da física e realçando com a arte, levaremos mais beleza às formas criadas.



quinta-feira, 20 de abril de 2017

19/04 Dia do índio

Salve o povo da mata e tudo o que eles tem para nos ensinar.

A causa indígena é justa, difícil, e jamais devera ser esquecida.
A data pode ser considerada como um motivo de reflexão sobre os valores culturais dos povos indígenas e a importância da preservação e respeito a esses valores.

Nesse dia lembro da célebre frase de Marechal Rondon - "Morrer se necessário for! Matar nunca!"




Arte e Desenvolvimento Humano

A Arte: Grande Aliada do Desenvolvimento Desde a Infância

  O contato com a arte deve começar na infância, fase em que o ser humano constrói suas primeiras percepções sobre si, sobre o outro e sobre...