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quarta-feira, 18 de outubro de 2023

Ilusão de ótica, arte e a aproximação com a ciência

Esse estilo criativo e inusitado, explora a condição falível do olho humano, ou seja, busca confundir a visão criando movimento e diferentes formas em uma pintura.

Investiga uma forma artística totalmente visual e mostra um fundamento para a arte “menos expressão e mais visualização”, buscando envolver as pessoas pelo olhar. 

Em geral, essas artes são abstratas e apresentam linhas e formas seriadas, que demandam domínio matemático, habilidade técnica e planejamento. Os padrões dinâmicos das artes criam a ilusão de ótica e dão a impressão de tridimensionalidade, o que faz parecerem ter movimento, clarões, vibração, pulsação e tremores. Isso é causado pela distância ou ângulo de quem as observa. 



Monte uma árvore de Natal, com restos de papelão


 

Transforme papelão em máscaras

 




sexta-feira, 22 de setembro de 2023

Videntes medievais


Material utilizado 
Rolos de papelão, cartolina colorida/colorset, e canetas retroprojetor

 

Sistema Solar: uma proposta lúdica para o ensino de ciências

 Em virtude dos problemas enfrentados atualmente no Ensino de Ciências busca-se alternativas que possam contribuir para uma melhoria nesse processo. A partir da coleta de dados em relação aos temas abordados no Ensino Fundamental de algumas Escolas Municipais, optou-se pelo tema “Terra e Universo”, baseado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, uma vez que estas não desenvolvem este conteúdo nos anos finais do Ensino Fundamental. O trabalho tem por objetivo proporcionar a construção do conhecimento de Ciências interligando conceitos científicos à forma lúdica. Para a construção do conhecimento, em relação ao tema proposto, será utilizada como metodologia os Três Momentos Pedagógicos apresentada por Delizoicov e Angotti (1994). Assim, busca-se construir uma prática educativa, através de uma oficina temática com o tema Sistema Solar. 

A oficina agregará atividades lúdicas, utilizando materiais alternativos de baixo custo para possível aplicação em sala de aula como recurso pedagógico para professores desenvolverem conteúdos de disciplinas consideradas abstratas. Uma vez que a utilização de diferentes metodologias de ensino pode aproximar a escola da realidade social e cultural do aluno, contribuindo para a construção do conhecimento de forma dinâmica e contextualizada.











Material utilizado: papelão, tintas coloridas e figuras do sistema solar.

Continua ...