*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
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sexta-feira, 16 de outubro de 2015

Carro de fórmula 1

HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO

A Fórmula 1 (F1) é a principal categoria do automobilismo internacional e reúne equipes, pilotos e fabricantes em competições realizadas em diferentes circuitos do mundo. A categoria é estruturada por um conjunto específico de regulamentos técnicos, esportivos e financeiros que define as características dos carros, as condições de competição e os procedimentos dos campeonatos.

O termo “fórmula” refere-se ao conjunto de regras que estabelece os parâmetros que devem ser seguidos pelas equipes e pelos carros participantes. O número “1” identifica a categoria principal dentro da estrutura internacional do automobilismo de monopostos.

A Fórmula 1 foi oficialmente estabelecida em 1950, a partir da organização de um campeonato mundial para unificar competições de Grandes Prêmios sob um regulamento comum. O primeiro Grande Prêmio do Campeonato Mundial de Fórmula 1 foi realizado em 13 de maio de 1950, no circuito de Silverstone, na Inglaterra. A prova foi vencida pelo piloto italiano Nino Farina, conduzindo um Alfa Romeo.

A regulamentação esportiva e técnica da Fórmula 1 é estabelecida no âmbito da Fédération Internationale de l'Automobile (FIA), entidade internacional responsável pela regulamentação de diversas modalidades do automobilismo. A FIA define normas relacionadas à segurança, características técnicas dos veículos, procedimentos esportivos, licenciamento e organização das competições.

A Fórmula 1 constitui, portanto, uma modalidade esportiva de elevada complexidade técnica, na qual desempenho, engenharia, estratégia, preparação física, comunicação e trabalho coletivo estão diretamente relacionados ao desenvolvimento das equipes e à realização das provas.



Percepção multissensorial e criatividade

Introdução Desde a infância, percebo o mundo de maneira predominantemente multissensorial. Letras, números, formas, cores, objetos e configu...