*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.
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sexta-feira, 21 de fevereiro de 2025

Os murais na educação infantil podem ser uma ferramenta para estimular a criatividade, a coordenação motora e a percepção sensorial das crianças.

Além disso, podem ser uma forma de valorizar as produções dos alunos e motivá-los.

Objetivos
Desenvolver a coordenação motora fina
Desenvolver a percepção sensorial (tátil, visual e auditiva)
Desenvolver a capacidade cognitiva
Desenvolver a expressão artística
Desenvolver a interação social entre as crianças
Estimular os sentidos
Incentivar a percepção das cores
Desenvolver a criatividade

Atividades com murais

Criar histórias divertidas e intuitivas com as crianças
Interagir com vários elementos da fauna e flora marina
Desenvolver o interesse
Desenvolver o sentimento e a autoestima
Desenvolver a capacidade de representar o simbólico

Mural sensorial

Quando as crianças tocam e sentem com as mãos as diversas formas e texturas
Atividade muito interessante e divertida





Percepção multissensorial e criatividade

Introdução Desde a infância, percebo o mundo de maneira predominantemente multissensorial. Letras, números, formas, cores, objetos e configu...