Material: caixas de papelão
VOCÊ PEGA UMA COISA E TRANSFORMA EM OUTRA. NÃO É APENAS RECICLAGEM É ARTE!
Desenvolvo ações para sustentabilidade e educação ambiental: oficinas de reciclagem; palestras com temáticas sustentáveis - econômica, sociais, culturais e ambientais; ações eco pedagógicas e consultoria em marketing de sustentabilidade. Para solicitar trabalhos, entre em contato através do email: renatarjbravo@gmail.com
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No mundo globalizado, nos deparamos com um consumismo exagerado na aquisição de bens de consumo por parte de todas as populações e, com isso, acabamos produzindo uma quantidade enorme de lixo por habitante, cujo destino final nem sempre é o adequado pelos governos e políticas de saúde dos países. Estudos revelam que 30% do lixo produzido no Brasil, são jogados nas ruas sem nenhuma preocupação por parte da população, isto acaba ocasionando problemas sérios e graves ao meio ambiente que afetam a todos nos grandes centros urbanos. Problemas como: entupimento de bueiros e galerias pluviais pode causar doenças transmitidas pela água contaminada que tem dificuldade de escoar, propiciando doenças como: cólera, hepatites, leptospirose, dengue entre outras. A contaminação do solo também é um indicativo importante para surgimento de outras doenças na população, cuja transmissão ocorre predominantemente por animais sinantrópicos como: roedores, insetos, aranhas entre outros. É importante que tenhamos uma responsabilidade ambiental no sentido de mudar paradigmas, nos cerceando de conscientização coletiva, para mudança de hábitos nas pessoas, para que possamos melhorar a nossa qualidade de vida com atitudes como:
-Realizar coleta seletiva de lixo em: indústrias, residências, serviços de saúde, restaurantes e Instituição de longa permanência para idosos entre outros; -Utilizar materiais recicláveis na construção civil; -Estimular o surgimento de cooperativas com inclusão de catadores de materiais recicláveis; -Preservar e recuperar áreas verdes; -Estimular a agricultura urbana; -Usar copos individuais nos locais de trabalho.
Com estas atitudes individuais, conseguiremos alcançar o objetivo de um meio ambiente mais saudável e agradável para futuras gerações, isentando-as de acometimento por doenças e complicações destas, que podem evoluir para mortes, decorrentes do desrespeito ao solo urbano e rural , no qual estamos vivenciando atualmente.
VAMOS SUPERAR A ERA DO DESPERDÍCIO E TRANSFORMAR O LIXO EM RECURSO?
quinta-feira, 30 de abril de 2015
quarta-feira, 29 de abril de 2015
terça-feira, 28 de abril de 2015
Carrinho de plástico
Material: carrinho de plástico, tampinhas de garrafa pet, tinta, banbu brinquedo feito de plástico reciclado e bambu.
Aviões de brinquedo com materiais recicláveis
Material utilizado: garrafas pet, isopor, latas de alumínio, tampinhas, embalagens de iogurte, restos de brinquedos antigos, cotonetes e papel.
Esses aviões à jato, comerciais e de acrobacia estiveram expostos na feira de produtos reciclados que aconteceu durante o Festival Lixo e Cidadania, em BH.
segunda-feira, 27 de abril de 2015
Desfile de moda com material reutilizado
Unidade Escolar Roque Alencar promoveu um desfile ecológico com material reutilizado. Na oportunidade aconteceu um concurso de desenhos onde o tema era meio ambiente, visto a escola está desenvolvendo durante toda a semana atividades voltadas a essa causa, ainda na culminância do projeto aconteceu apresentações de danças, exposições de brinquedos confeccionados com materiais recicláveis, plantas e um desfile ecológico. O objetivo do projeto é conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente.
domingo, 26 de abril de 2015
Amigo secreto
A atividade será integrada na Semana Mundial do Brincar, realizada em maio.
Participarão da atividade crianças, de um a quatro anos, do berçário II ao jardim I. As mesmas trocarão brinquedos elaborados por eles e professores, na própria escola, com materiais reutilizados. Da experiência, já surgiram carros, chocalhos e aviões. A atividade está sendo um incentivo para o coleguismo entre as crianças. A troca de brinquedos enfoca valores como o carinho e o respeito. Além disso, vai incentivar a preservação e a valorização do meio ambiente, bem como a criatividade dos estudantes.
Entre as brincadeiras programadas, além do amigo secreto, haverá construções de brinquedos antigos, atividades com cordas e patins, canto e dança.
Participarão da atividade crianças, de um a quatro anos, do berçário II ao jardim I. As mesmas trocarão brinquedos elaborados por eles e professores, na própria escola, com materiais reutilizados. Da experiência, já surgiram carros, chocalhos e aviões. A atividade está sendo um incentivo para o coleguismo entre as crianças. A troca de brinquedos enfoca valores como o carinho e o respeito. Além disso, vai incentivar a preservação e a valorização do meio ambiente, bem como a criatividade dos estudantes.
Entre as brincadeiras programadas, além do amigo secreto, haverá construções de brinquedos antigos, atividades com cordas e patins, canto e dança.
sábado, 25 de abril de 2015
Miniatletismo
Inspirado nos valores olímpicos, foi proporcionada na aula a prática e o conhecimento de modalidades atléticas que podem ser praticadas de forma simples e com baixo custo.
Para facilitar a prática das atividades, alunos e professores confeccionaram os equipamentos com materiais recicláveis. Com essa proposta, além de desenvolver a psicomotricidade, foi ressaltada a importância de atitudes sustentáveis individuais e coletivas, estimulando a conscientização ambiental dos alunos.
sexta-feira, 24 de abril de 2015
A Libras é formada por cinco parâmetros: Configuração de mão (CM), Ponto de articulação (PA), Movimento (M), Orientação (O), Expressão facial-corporal (EFC). A alteração de um desses parâmetros pode resultar em um sinal diferente ou inexistente.
Na Língua Brasileira de Sinais (Libras), a direção da mão e olhar são importantes para a significação dos sinais. A Libras é uma lígua espaço-visual, o que significa que a comunicação é feita principalmente de forma visual, usando as mãos, expressões faciais e movimentos do corpo.
Dia Nacional da Língua de Sinais (Libras) - 24 de abril
As expressões faciais são parte integrante da estrutura da Libras e transmitem o estado emocional do indivíduo.
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A estrutura da Língua Brasileira de Sinais é constituída de parâmetros
primários e secundários que se combinam de forma seqüencial ou
simultânea.
Os parâmetros primários são:
a) Configurações das mãos , em que as mãos tomam as diversas formas na
realização de sinais. De acordo com a autora, são 46 configurações de mãos
na Língua Brasileira de Sinais;
b) Ponto de articulação , que é o “espaço em frente ao corpo ou uma região do
próprio corpo, onde os sinais são articulados. Esses sinais articulados no
espaço são de dois tipos, os que articulam no espaço neutro diante do corpo
e os que se aproximam de uma determinada região do corpo, como a cabeça,
a cintura e os ombros”;
c) Movimento, que é um “parâmetro complexo que pode envolver uma vasta
rede de formas e direções, desde os movimentos internos da mão, os
movimentos do pulso, os movimentos direcionais no espaço até conjuntos
de movimentos no mesmo sinal. O movimento que as mãos descrevem no
espaço ou sobre o corpo pode ser em linhas retas, curvas, sinuosas ou
circulares em várias direções e posições”.
Quanto aos parâmetros secundários tem-se:
a) Disposição das mãos , em que as “articulações dos sinais podem ser feitas
apenas pela mão dominante ou pelas duas mãos. Neste último caso, as duas
mãos podem se movimentar para formar o sinal, ou então, apenas a mão
dominante se movimenta e a outra funciona como um ponto de articulação”;
b) Orientação da palma das mãos , “é a direção da palma da mão durante o
sinal: voltada para cima, para baixo, para o corpo, para frente, para a
esquerda ou para a direita. Pode haver mudança na orientação durante a
execução do movimento”;
c) Região de contato , “refere-se à parte da mão que entra em contato com o
corpo. Esse contato pode-se dar de maneiras diferentes: através de um
toque, de um risco, de um deslizamento etc.”
d) Expressões faciais “muitos sinais, além dos parâmetros mencionados
acima, têm como elemento diferenciador também a expressão facial e/ou
corporal, traduzindo sentimentos e dando mais sentido ao enunciado e em
muitos casos determina o significado do sinal”. Ou seja,
podem expressar as diferenças entre sentenças afirmativas, interrogativas,
exclamativas e negativas.
quinta-feira, 23 de abril de 2015
Jogo de chá
As meninas adoram brincar de casinha, uma brincadeira criativa, onde se cria histórias e se diverte com bonecas e acessórios lindos. E para que essa atividade seja ainda mais gostosa e animada, que tal esse lindo jogo de chá? Elas irão adorar!
Material; argolas dos lacres das garrafas. copinhos de danoninho, garrafa de água de coco, tiras garrafa pet, contact, eva
Material; argolas dos lacres das garrafas. copinhos de danoninho, garrafa de água de coco, tiras garrafa pet, contact, eva
terça-feira, 21 de abril de 2015
Meios de transporte
Material: Caixas de leite ou suco, palitos de churrasco ou canudos, barbantes ou cadarços, garrafas pet, tampinhas plásticas, rolos de papel toalha, papelão, caixas de sapatos.
domingo, 19 de abril de 2015
Reutilizando periféricos
Exemplo criativo do que fazer com a quantidade cada vez maior de periféricos.
Escorpião
Cobra (teclados)
sábado, 18 de abril de 2015
Trenzinhos feitos com caixa de ovos
Esse lindo trenzinho parece simples, mas demora um pouquinho para ser produzido.
Será uma atividade barata, distrativa e divertida para as crianças, em um dia que tenham de ficar em casa (dias muito frios ou chuvosos).
Material: caixa de ovos, rolo de papel toalha, tintas, cola, papel colorido, fitas ou cordas, tesoura, furador e pincéis.
segunda-feira, 13 de abril de 2015
Escola na Guatemala é construída com pneus!
Na Guatemala, em San Juan Comalapa, uma escola foi construída com material reutilizado. O projeto de construção verde, realizado pela ‘Long Way Home’ (LWH) para a elaboração da ‘Escola Maya Técnico Profissional’, foi feito usando pneus reciclados e garrafas. Este material é abundante e, quando cheio de lama, fornece massa térmica para regular a temperatura interna do edifício. Em alguns casos eles são deixados visíveis, fazendo parte do design da construção. Este tipo de edificação melhora o meio ambiente e altera a consciência da comunidade. Pois, os materiais utilizados na construção são poluentes potenciais caso sejam descartados de maneira incorreta no meio ambiente. A ideia é oferecer aos alunos as habilidades necessárias para romper o ciclo da pobreza na área. Na escola as crianças aprenderão sobre a cultura maia, currículo nacional da Guatemala e competências profissionais verdes. Será a primeira instituição educacional profissionalizante no local.
Mais informações:
http://ciclovivo.com.br/noticia/escola_na_guatemala_e_feita_com_materiais_reutilizados
Mais informações:
http://ciclovivo.com.br/noticia/escola_na_guatemala_e_feita_com_materiais_reutilizados
Cores e formas da bandeira do Brasil
O desafio de conhecer novas formas geométricas e montar a bandeira do Brasil foi encarado de frente, pelos alunos que quebraram a cabeça, mas tiraram de letra a montagem da bandeira, sobrepondo as figuras geométricas.
domingo, 12 de abril de 2015
Ícones virtuais em libras
Ícones e logomarcas retirados da internet.
Alfabeto manual da Língua Brasileira de Sinais - desenhos de Cleber Couto
Idéia da composição - professora e intérprete Raquel Ferreira
sábado, 11 de abril de 2015
Quadro de coração
Parte das atividades de educação infantil para comemorar o Dia das Mães, estão ligadas à fazer, confeccionar, produzir ou pintar alguma lembrancinha ou presente para a mamãe. Então, para fugir da colagem de sempre ou não repetir a idéia do ano passado porque sobrou material, veja essa forma interessante de se reaproveitar caixas de ovos.
O ideal é que todos os quadrados sejam cortados na mesma medida. E para se fazer um quadrinho pequeno é preciso se utilizar de 12 quadrados.
Material: caixas de ovos, papelão, tinta e cola branca ou cola quente.
quinta-feira, 9 de abril de 2015
Thomas e seus amigos
Educação, igualdade de gênero, cidades sustentáveis, consumo responsável, vida terrestre.
Reproduzi os personagens a partir de caixas de sapato
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram incorporados de maneira amigável ao conteúdo dos desenhos animados, destinados a crianças de até seis anos de idade. As mensagens, que incluem também lições de vida, têm por objetivo inspirar a próxima geração de cidadãos globais para eliminar a pobreza, reduzir a desigualdade, promover a prosperidade e o bem-estar para todos, proteger o meio ambiente, enfrentar as mudanças climáticas e construir um mundo sustentável.
O conteúdo das animações foi revisado por diversas agências da ONU para adaptação a uma linguagem infantil. Na série, nove episódios apresentam cinco dos 17 ODS: Educação de Qualidade (ODS 4), Igualdade de Gênero (ODS 5), Cidades e Comunidades Sustentáveis (ODS11), Consumo e Produção Responsáveis (ODS 12) e Vida Terrestre (ODS 15).
Maher Nasser, diretor da Divisão de Outreach do Departamento de Informação Pública da ONU, explicou que trabalha com parceiros para traduzir as mensagens da ONU em linguagem acessível para crianças e jovens. "Reconhecemos o poder da indústria de entretenimento em alcançar amplas audiências ao contar histórias. Uma vez que as crianças entendam estes conceitos, crescerão adultos mais responsáveis". afirmou.
quarta-feira, 8 de abril de 2015
segunda-feira, 6 de abril de 2015
Dia mundial da saúde
O dia mundial da saúde foi criado em 1948, pela Organização Mundial de Saúde (OMS), através da preocupação de seus integrantes em manter o bom estado de saúde das pessoas do mundo, bem como alertar sobre os principais problemas que podem atingir a população.
Ter saúde é garantir a condição de bem estar das pessoas, envolvendo os aspectos físicos, mentais e sociais das mesmas, em harmonia, definição dada segundo a OMS.
5 Dicas de Saúde Infantil:
As Dicas a seguir visam ajudar os pais na sua importante tarefa de ser uma referência educativa para os filhos.
1- Cuidados com os Dentes das Crianças
2- Visitas ao Oftalmologista
3- O peso da mochila escolar
4- Lanches Saudáveis
5- Benefícios do Esporte para as Crianças
Oficina de desenho sobre arte e cultura afro-indígena brasileira
Objetivando trabalhar a valorização da beleza, arte e cultura afro-indígena brasileira, os alunos participaram de oficina de desenho, escrita e colagem de frases e imagens que retratam a diversidade étnica e cultural de nosso país.
Exposição de arte indígena
Como encerramento do estudo sobre os índios do Alto Xingu, alunos do 3º ano, realizaram uma exposição com artefatos produzidos por eles mesmos, baseados na arte indígena e pinturas corporais indígenas - o corpo como suporte na arte.
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