Observe as diferenças entre uma mão, típica de uma criança em idade pré-escolar (esquerda) e a mão típica de uma criança de 7 anos (direita).

Os pais perguntam regularmente, por que o filho em idade pré-escolar ainda não é capaz de escrever?

Isso é por que, as suas mãos ainda estão se desenvolvendo e não estão totalmente formadas.
Então, o que eles deveriam estar fazendo para estimular o desenvolvimento?

Exemplos: Jogos que utilizem as mãos; massa para brincar; colorir; cortar; colar; brincar ao ar livre; cavar na areia; brincadeiras sensoriais; brincar de se vestir; experimentos científicos; miçangas; quebra-cabeças; bolas de arremesso; etc.

Todas essas coisas ajudam a desenvolver suas mãos.

Quando estiverem fisicamente prontos para escrever, eles irão escrever!

Não há necessidade de apressá-los, eles mostrarão quando estiverem prontos!

(...) imagens mostram o impacto negativo - cérebro maior e menor - que a negligência e os maus tratos tem no desenvolvimento do cérebro da criança e do bebê.
Aqueles que sofrem no início da vida terá dificuldades para a socialização tornando-se excessivamente dependentes ou isolados. Ou seja, quanto mais amada e bem tratada, mais chances haverá para um necessário e importante desenvolvimento autônomo, independente e emocionalmente seguro.

Proporcione uma fantástica e emocionante viagem há milhões de anos antes do surgimento da inteligência humana, mergulhando na história dos dinossauros, conhecendo assim, suas características, diferenças e semelhanças.

Presença marcante no imaginário infantil, esses seres pré-históricos despertam muita curiosidade sobre sua existência e também sobre o seu desaparecimento, cujas razões ainda dividem opiniões da comunidade científica.

A palavra Dinossauro significa "lagarto terrível".  Eles foram as maiores criaturas terrestres a habitar o planeta. Alguns eram inofensivos e se alimentavam de plantas. Outros eram caçadores cruéis, que abocanhavam suas vítimas com dentes afiadíssimos, para comer sua carne. 

  Até o momento já são conhecidas cerca de mil espécies de dinossauros. Os Dinossauros foram os animais mais bem sucedidos na história do planeta. Eles viveram 140 milhões de anos na Terra, o homem existe há apenas dois milhões e meio de anos!

  A teoria mais aceita sobre a extinção dos Dinossauros é a queda de um meteoro na península de Yucatan, no México.

  Com esse projeto as crianças vão se abrir para um mundo de descobertas e aprendizagens que interligará todas as áreas do conhecimento.

   Pequenos e grandes, pacatos e ferozes, herbívoros e carnívoros, conhecidos ou completamente diferentes daqueles que já vimos, em exposições, filmes ou desenhos, os dinossauros estão chegando para agitar o dia a dia dos alunos do ensino infantil e fundamental.

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Cúpula geodésica

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Atividades pedagógicas para a Semana Santa

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Pintura com elástico

Material necessário:

Elásticos 

Bandeja 

Papel 

Tinta

Pincel

Uma atividade rápida e divertida de montar. Enrole algumas faixas elásticas em torno de uma bandeja, cole um pedaço de papel branco no centro e ofereça tintas com cores primárias e um pincel.

Será necessário um pouco de concentração para pintar cada banda. 

Quando estiverem prontos, as crianças puxarão o elástico dando um estalo nas bandas e isso criará um efeito de fogos de artifício no papel. 

Essa atividade foi criada para fortalecer o alcance da pinça, que é uma habilidade importante a ser aprendida ao aprender a escrever e segurar um lápis. 

Ser capaz de encaixar um elástico cria essa habilidade e fortalece as habilidades motoras finas. 

Durante a experiência de pintura, as crianças descobrirão que é divertido respingar gotículas de tinta no papel e tentar usar as faixas elásticas como estilingue para atingi-las como alvos. 

Por fim, eles pegarão o pincel e o experimentarão no papel, misturando cores primárias e prevendo que cor eles produzirão. Essa é a beleza de uma atividade livre, sendo capaz de observar sua criatividade e ainda desenvolvendo essas habilidades necessárias para a vida.