*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.

sexta-feira, 20 de junho de 2025

Jardinagem e Paisagismo

Esta atividade visa introduzir a jardinagem e o paisagismo para crianças, promovendo o contato com a natureza, o desenvolvimento de habilidades motoras e a conscientização ambiental. As atividades incluem a exploração sensorial do jardim, o plantio de sementes e mudas, a observação do crescimento das plantas e a criação de um espaço verde na escola.

Público-alvo: Crianças da educação infantil (3 a 5 anos).

Duração: 5 encontros de 1 hora cada, com atividades práticas e teóricas.

Objetivos:

- Promover o contato direto com a natureza e seus elementos.
- Estimular a observação e a curiosidade sobre o mundo vegetal.
- Desenvolver habilidades motoras finas e amplas através do manuseio de materiais e ferramentas de jardinagem.
- Incentivar a colaboração e o trabalho em equipe.
- Despertar a consciência ambiental e o respeito pela natureza.
- Estimular a criatividade e a expressão através da criação de um espaço verde.

Recursos:

- Vários tipos de sementes e mudas (flores, hortaliças, plantas aromáticas).
- Vasos, terra, pazinhas, regadores, luvas de jardinagem.
- Materiais para decoração dos vasos (tinta, pincéis, materiais reciclados).
- Livros e imagens sobre plantas, jardins e paisagens.
- Músicas infantis com temas relacionados à natureza.

Metodologia:

1º Encontro: Explorando o jardim

Acolhida:
Roda de conversa sobre o que as crianças já conhecem sobre plantas e jardins.
Exploração sensorial:
Passeio pelo jardim da escola (ou espaço adaptado), com incentivo à exploração dos elementos naturais (texturas, cores, cheiros).
Observação:
Identificação de diferentes tipos de plantas, suas partes (folhas, flores, raízes) e seus nomes.
Roda de conversa:
Discussão sobre a importância das plantas para o meio ambiente e para os seres vivos.

2º Encontro: Plantando as sementes e mudas

Apresentação dos materiais:
Apresentação dos vasos, terra, sementes e mudas, explicando como cada um será utilizado.
Plantio:
Divisão das crianças em grupos para o plantio de sementes e mudas nos vasos.
Cuidados:
Demonstração de como regar as plantas de forma adequada e orientações sobre os cuidados necessários.
Decoração:
Utilização de materiais para decorar os vasos, estimulando a criatividade e a expressão individual.

3º Encontro: Observando o crescimento

Visita aos vasos:
Observação do crescimento das plantas, com registro fotográfico e/ou desenhos.
Comparação:
Análise das diferenças entre as plantas e seus estágios de desenvolvimento.
Alimentação das plantas:
Discussão sobre a importância da água e dos nutrientes para o crescimento das plantas.
Cuidado contínuo:
Organização de um rodízio para que as crianças reguem as plantas diariamente.

4º Encontro: Criando um espaço verde

Definição do espaço:
Escolha de um local na escola para a criação de um jardim ou horta.
Organização do espaço:
Distribuição dos vasos, planejamento do layout do jardim e organização dos materiais.
Criação:
As crianças participam ativamente da organização e decoração do espaço.
Exposição:
As produções são expostas para que todos possam apreciar o trabalho realizado.

5º Encontro: Apresentação e avaliação

Roda de conversa: Reflexão sobre o que foi aprendido, os desafios e as descobertas durante as atividades.

Vasinhos criativos com materias de descarte






Mudas










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