Atividades com os Pais

Uma das atividades em sala de aula, foi ensinar os pais e filhos a plantarem um girassol. O objetivo era promover a socialização entre as famílias e a conscientização sobre as responsabilidade de se educar. A professora do Maternal, fez um comparativo explicando que ao preparar a terra, plantar e cuidar de uma sementinha, temos o objetivo de colher bons frutos. "Assim é a educação, a responsabilidade de ensinar bem, para termos bons filhos. É plantar nos filhos o bom exemplo". Em seguida os pais receberam tecidos, desenharam a própria família e colaram na colcha de retalhos, formando um verdadeiro painel. "É muito importante a participação ativa dos pais na educação dos seus filhos. A escola é um suporte; a educação é a base familiar. Este é um tempo precioso em família, e ficamos muito felizes em promover esta linda festa".

Descobertas sensoriais

Foram utilizadas caixas com diferentes sensações táteis: áspero, duro, gelado e macio

 

Flor feita com as mãozinhas das crianças, como molde

Material: Eva, papel colorido e fita

Flor feita com copinhos descartáveis, palito de churrasco, eva, copinho de danoninho

Flor feita com pratinhos descartáveis, palito de churrasco e eva

Transforme caixa de ovos em atividades lúdicas

Baleia de bexiga

Atividade: A Baleia de Farinha
Autora: Renata Bravo

Materiais:

1 bexiga (azul ou branca de preferência)

Farinha de trigo

Funil

Canetinha/pilot para desenhar o rosto da baleia

Passo a Passo:

Coloque o funil no bocal da bexiga.

Encha com farinha até ficar firme, lembrando que a baleia é grande e cheia de vida.

Dê um nó na bexiga.

Com o pilot, desenhe o rostinho da baleia: olhos, boca e até o jato d’água se quiser.

(Opcional) Cole barbatanas feitas de papel ou EVA.

Reflexão / História:

Observar baleias no oceano exige paciência, foco e persistência.

Muitas vezes, como o menino da história, ficamos distraídos com outras coisas e perdemos o que mais queríamos ver.

A baleia aqui representa nossos sonhos: eles podem parecer distantes, mas se mantivermos os olhos fixos, com paciência e fé, conseguiremos alcançá-los.

Mensagem para os alunos:
Assim como esperar pela baleia exige atenção e paciência, na vida precisamos ter calma e perseverança para realizar nossos objetivos.

Desdobramentos:

Educação Infantil: usar a baleia como brinquedo sensorial (amassar a bexiga é relaxante).

Ensino Fundamental: escrever uma pequena redação ou desenhar "meu sonho-baleia" e colar no mural da sala.

Roda de conversa: "Qual é a sua baleia?" (o que cada criança sonha em alcançar).

A Espera da Baleia

(Conto que pode ser narrado enquanto as crianças fazem a atividade da baleia de bexiga cheia de farinha)

Cena 1 – A Janela e o Mar

Era uma tarde tranquila. O menino estava sentado diante da janela, olhando o mar sem piscar. Ele tinha um sonho: ver uma baleia.
As ondas iam e vinham… um pelicano passou voando, as nuvens formavam castelos, navios e até rosas. Mas o menino não queria se distrair: seu coração esperava pela baleia.

Cena 2 – A Paciência

O tempo passava e o menino sentia vontade de olhar para outras coisas… mas ele lembrava:
— “Se eu tirar os olhos do mar, a baleia pode passar e eu não vou vê-la!”
A baleia era como um sonho escondido no fundo do coração: só quem espera com paciência consegue enxergar.

Cena 3 – A Baleia Aparece

De repente, o mar se agitou… uma grande sombra azul surgiu.
O menino se levantou, o coração batia forte…
— “É ela! A baleia veio!”
A baleia saltou, enorme e maravilhosa, e lançou um jato de água para o céu, como um presente.

Cena 4 – A Lição da Baleia

O menino sorriu e pensou:
— “Valeu a pena esperar. A baleia é como os sonhos da vida: se eu tiver paciência e não desistir, eles vão aparecer.”

(Ilustração: menino feliz, olhando a baleia que nada tranquila no mar)

Atividade Manual: A Baleia de Farinha

Depois da história, cada criança vai criar sua própria baleia:

Encher a bexiga com farinha usando o funil.

Dar um nó.

Desenhar o rostinho da baleia com canetinha.

(Opcional) Colar barbatanas de papel ou EVA.

Complemento Criativo:

Cada aluno pode escrever/desenhar em uma folha:

“Qual é a minha baleia?” (um sonho que deseja realizar).
Depois, colar tudo em um mural chamado:
O Mar dos Sonhos