Transforme caixas de papelão em prateleiras

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Igloo

Reaproveitando garrafas de leite

Enfeites natalinos

Reaproveitando botões

Guirlandas

Material: jornais

A pintura e as crianças: Os benefícios de pintura para crianças

Através da pintura as crianças descobrem um mundo cheio de cores, formas, linhas e sentimentos, imaginação simbolizam e experiências. A pintura estimula a comunicação, criatividade , sensibilidade e aumenta a capacidade de concentração e expressão das crianças.

Pintura como qualquer outro tipo de atividade é uma aprendizagem que pode ser ensinado por exemplo. Se a criança está acostumada a ver seu pai ou sua mãe pintura é a certeza de ser atraídos para os pincéis para tintas, lápis, cores, formas, etc. Nunca devemos esquecer que todas as crianças aprendem por imitação. Despertou o interesse agora só resta incentivar e orientar os pais em tudo o possível.

Como motivar as crianças

A pintura não define a idade. A partir do momento em que o bebê recebe segurar um objeto na mão, você pode começar a rabiscar, desenhar e pintar. Um dos exercícios mais gratificantes para os pais pequenas e sua. A pintura é uma atividade que, como muitos, ser elaborados sob a vigilância de um adulto, especialmente quando feito por uma criança muito jovem. Você nunca sabe o que pode acontecer a eles com uma escova, um. Lata de tinta ou lápis

Há muitas maneiras de levar a criança no caminho da pintura. Uma das alternativas são os livros preparados especialmente para a pintura. Eles encontram uma infinidade de desenhos de flores, bonecas, animais, etc., Para as crianças em cor, incluindo tintas e pincel. Há também livros que incluem espumas para as crianças a aprender novas técnicas, e alguns até mesmo conter imagens apropriadas para as crianças pintam com os dedos e mãos .

A partir dos 5 ou 6 anos, as crianças e quer criar um ambiente mais livre e pessoal. É o momento ideal para comprar uma grande variedade de materiais e organizá-los em um saco ou caixa, estabelecendo assim seu próprio material para a pintura, e criando uma mais artística.

Tente utilizar diferentes materiais na pintura de seu filho. A partir de uma folha de papel para tecidos e telas. Tenha muito cuidado para não limitar a sua criatividade. O céu não tem de ser azul. Deixe que ele veja as coisas como ele quer. A pintura é a arte, e como tal não deve ser uma atividade repetitiva ou condicionadas a velhos padrões. Aulas das crianças de pintura também são recomendados, e estas crianças podem aprender a usar diferentes materiais e técnicas diferentes.

Outra forma de motivar as crianças para a pintura é trazê-los para visitar exposições de diferentes artistas. Para crianças menores, há museus que oferecem visitas guiadas especialmente para as crianças, além de oficinas e jogos . Muitos pais acreditam que os museus não são lugares especialmente apropriado para as crianças porque podem incomodar os outros. No entanto, a primeira visita que eles fazem com os seus filhos a um museu, muitos pais ficam surpresos com o comportamento das crianças. As crianças imitam. E lá estão todos tentando silenciar, ele vai também.

 

Os benefícios de pintura para crianças

A pintura estimula a comunicação, a criatividade, sensibilidade, e aumenta a concentração e expressão das crianças. É por isso que a pintura é também indicada no tratamento terapêutico de crianças. Com a pintura reduz a ansiedade e animar os medos e expectativas. Usando um pincel ou outra ferramenta, as crianças expressam as suas preocupações e as emoções são aliviadas e calma. Ao mesmo tempo, desenvolver os seus gostos e perfil artístico.

Em suma, a pintura é benéfico para as crianças, porque:
1 - Auxiliar no desenvolvimento de sua individualidade e sua auto-estima .
2 - Incentivar a personalidade criativa e inventiva.
3 - Desenvolver habilidades para resolver problemas.
4 - Organize suas idéias.
5 - Incentivar a comunicação. Torna mais eficaz.
6 - favorece a expressão, percepção e da organização.
7 - Abre as portas para a criatividade.
8 - favorece a expressão dos sentimentos.
9 - Serena e tranquila.

 A pintura a dedo

Desde a mais tenra idade você pode entreter e incentivar a criatividade e coordenação de crianças com pintura a dedo ou a pintura com os dedos. Em geral, os 6 a 24 meses , os bebês já estão preparados para apreciar esta deliciosa atividade . É importante que eles sempre têm a orientação e supervisão dos pais ou outro adulto.

Com as tintas de impressão digital bebês podem dar seus primeiros passos no mundo da arte. Além disso, eles ajudam a prevenir a sucção de dedo ou levava tudo o que encontram em suas bocas. Pintura a dedo, me divertir e melhorar o seu sentido do tato, sua imaginação e desenvolver a sua coordenação e sua criatividade .

 

Preparando-se um lar para crianças de pintura

Para inserir o seu bebé nesta actividade só é obrigado a fornecer tinta apropriada, não tóxico, então ele joga com certeza . Você pode encontrar esta tinta em lojas de artesanato ou de brinquedo, mas preparar uma pintura de casa é mais barato, mais fácil e mais rápido. Para fazer a pintura a dedo está em casa, você deve:

Ingredientes para pintura de casa

- Farinha de trigo

- Pintura vegetal comestível

- Água

 

Preparação para pintura de casa

Coloque três copos de água em um incêndio pan. Quando ferver, retire do fogo e adicionei uma xícara de farinha (previamente dissolvido em água fria). Mexa para evitar grumos. Quando tudo estiver misturado, levar de volta para o fogo e cozinhe por mais um minuto. É removida do calor, ela é dividida em recipientes diferentes, e é adicionado a cada um deles, pintar ou mancha cor escolhida. Uma vez que as pinturas são quentes, use-os em folhas de papel branco ou de papelão.

Se restos de tinta, coloque na geladeira, e quando você vai usá-lo novamente, deve aquecer um pouco. Caso contrário, apenas para esperar o bebê para expressar sua criatividade, usando não apenas os dedos, mas também os pés para pintar. Além disso, você pode oferecer seu filho pincéis, rolos, esponjas ou outros instrumentos com os quais a pintar. Seria bom depois deste tempo artístico, foram deixados para secar o papel e depois fazer uma pequena exposição em uma das portas da casa.

Lâmpadas decoradas

Snoopy e Charlie Brow

Guirlanda de natal

Guirlanda com pisca pisca

Reaproveitando pregadores de roupas

Cápsulas de café expresso

Artesanato com Cápsulas de Café

Por que reaproveitar?

As cápsulas de café expresso, especialmente as produzidas em alumínio ou plástico, constituem materiais que podem adquirir novas funções por meio da reutilização criativa. Em vez de serem imediatamente descartadas após o consumo, podem ser higienizadas, transformadas e incorporadas a objetos artísticos, decorativos e educativos.

O reaproveitamento permite trabalhar simultaneamente conceitos de sustentabilidade, criatividade, educação ambiental, cultura material e transformação de resíduos em recursos para criação. A proposta não se limita ao artesanato: trata-se de observar um objeto cotidiano, reconhecer suas características físicas e imaginar novas possibilidades de uso.

O alumínio das cápsulas: descarte e manuseio

As cápsulas de café de alumínio não devem ser tratadas simplesmente como lixo comum quando existe possibilidade de encaminhá-las para sistemas adequados de coleta e reciclagem. Quando descartado de maneira inadequada, o material deixa de retornar aos ciclos de reaproveitamento e contribui para a geração de resíduos. O problema ambiental está principalmente na perda de um material potencialmente reciclável e nos impactos associados à extração e à produção de novo alumínio.

O alumínio, entretanto, não apresenta um perigo especial apenas por ser tocado. Uma cápsula íntegra pode ser manuseada normalmente. O cuidado aumenta quando ela é aberta, cortada, perfurada ou amassada, pois suas bordas podem ficar finas e cortantes, provocando ferimentos.

Por esse motivo, cápsulas de alumínio destinadas a atividades artesanais devem ser previamente higienizadas. As etapas que envolvem corte, perfuração, aquecimento ou modelagem com ferramentas devem ser realizadas por um adulto ou sob sua supervisão direta.

Em atividades com crianças, o ideal é que o adulto prepare previamente as cápsulas, deixando para os participantes as etapas seguras de composição, pintura, colagem e criação.

Assim, a própria preparação do material torna-se parte da educação ambiental: antes de transformar um material, é preciso compreender suas características, seus riscos e seu destino adequado.

Como preparar as cápsulas para artesanato

1. Abrir e esvaziar: retirar o pó de café utilizado e os resíduos internos.

2. Lavar: utilizar água corrente e detergente adequado.

3. Secar completamente: eliminar toda a umidade antes do armazenamento ou da utilização, evitando mofo e odores.

4. Amassar ou modelar: quando necessário, modificar a forma utilizando ferramentas apropriadas, como colher, pequeno martelo ou alicate de bijuteria. Essa etapa deve ser realizada por um adulto quando houver risco de cortes, perfurações ou outros acidentes.

Materiais básicos

Cápsulas de café limpas e secas, de plástico ou alumínio; tesoura; estilete; cola quente ou adesivo apropriado; alicate de bijuteria; fitas; linhas; miçangas; tintas; vernizes e outros materiais reutilizáveis disponíveis.

Possibilidades de criação

1. Bijuterias

Brincos, colares, pulseiras, broches e pingentes personalizados.

2. Decoração

Flores decorativas, guirlandas, móbiles, composições tridimensionais e pequenos objetos decorativos.

3. Iluminação decorativa

As cápsulas podem integrar composições de iluminação, desde que sejam utilizados materiais adequados e fontes de luz seguras. Não se deve utilizar a cápsula próxima a fontes de calor sem avaliar previamente a segurança do material e da montagem.

4. Objetos educativos

Jogos de encaixe, jogos de memória, elementos para classificação por cores e formas, mini recipientes para mudas e peças para mosaicos.

A cápsula também pode ser combinada com papel, papelão, tecidos, fios, embalagens e outros materiais destinados ao reaproveitamento, ampliando as possibilidades de composição.

Exploração artística

A diversidade de cores, formatos e superfícies das cápsulas permite investigar forma, volume, textura, cor, repetição, composição e transformação.

Uma cápsula pode deixar de ser percebida apenas como embalagem e passar a funcionar como unidade de uma composição maior. A proposta educativa consiste justamente nesse deslocamento do olhar: o objeto que seria descartado passa a ser investigado como matéria disponível para criação.

Segurança

O trabalho com cápsulas deve considerar as características do material utilizado.

Cápsulas de alumínio podem apresentar bordas cortantes depois de abertas, recortadas, perfuradas ou amassadas. Tesouras, estiletes, alicates, martelos e outras ferramentas devem ser utilizados por adultos ou com orientação e supervisão adequada.

Crianças devem realizar somente as etapas compatíveis com sua faixa etária e com as condições de segurança do ambiente.

Não utilizar cápsulas sujas ou que ainda contenham resíduos de café. O material deve estar previamente higienizado e completamente seco.

Evitar o contato com bordas metálicas cortantes e não permitir que crianças manipulem cápsulas que tenham sido perfuradas ou cortadas sem a devida preparação e supervisão.

Dicas de criação

Misture cápsulas de cores diferentes para obter composições variadas; experimente sobreposições e repetições; pinte as cápsulas quando o material permitir; utilize restos de outros materiais para criar contrastes e texturas; explore diferentes formas de dobrar, organizar e combinar as peças; registre o processo por meio de desenhos, fotografias ou pequenos textos.

Educação Ambiental

A atividade permite discutir consumo, descarte, reutilização e responsabilidade ambiental.

Também é importante diferenciar reutilização e reciclagem. Reutilizar significa utilizar novamente um objeto ou material, prolongando sua vida útil. Reciclar envolve processos de transformação da matéria para a produção de novos materiais ou produtos.

Nesse contexto, o artesanato com cápsulas constitui uma experiência de reutilização criativa, na qual o participante aprende a observar materiais cotidianos sob uma nova perspectiva.

A atividade também permite discutir o ciclo dos materiais: de onde vem o alumínio, como os produtos são fabricados, o que acontece depois do consumo e quais possibilidades existem para evitar o descarte inadequado.

Uma cápsula, muitas possibilidades

Transformar uma cápsula de café em um objeto artístico é mais do que produzir uma peça artesanal. É experimentar uma mudança de perspectiva sobre a matéria.

O objeto deixa de ser visto apenas pelo seu uso original e passa a ser analisado por suas propriedades: forma, cor, textura, resistência, flexibilidade e possibilidades de transformação.

Nesse processo, reutilizar torna-se também um exercício de imaginação, investigação e responsabilidade ambiental.

Mensagem final

Reaproveitar uma cápsula de café não significa apenas evitar um descarte. Significa transformar a maneira de olhar para a matéria. O que parecia ter chegado ao fim pode tornar-se começo: uma forma, uma brincadeira, uma obra, um objeto educativo ou uma nova possibilidade de criação.

Brincadeira Sustentável, transformar, ressignificar e criar.