sexta-feira, 8 de março de 2019

Atividades do pré escolar (colagem)

As crianças do pré escolar, se vestiram e cantaram músicas sobre o coelhinho da páscoa.
Em seguida, confeccionaram um lindo coelhinho.





quinta-feira, 7 de março de 2019

Dobraduras de coelhinho

Crianças do pré escolar, vivenciaram a contação de uma linda história sobre a Páscoa.
Em seguida, fizeram essas dobraduras de coelhinho. Ficou lindo!







terça-feira, 5 de março de 2019

Flores feitas com copinhos plásticos


Material: potinhos de danoninho e de iogpurte, palito de churrasco, eva para as folhas e miolo, papel crepom.



Corte a borda do copinho.
Em seguida, corte tiras grossas.
 Arredonde as tiras fazendo o formato das pétalas.

Coloque um pedaço de eva na base do copinho para em seguida fazer um furo e colocar o palito de churrasco.


Recorte o miolo.


Pinte o palito, encaixe no furo q foi feito no copinho. Cole o miolo e as folhas feitas de eva.
Encha os copinhos de iogurte com papel crepom e encaixe a flor.


sexta-feira, 1 de março de 2019

Você pega uma garrafa pet e transforma em

De olhos vermelhos,
De pelo branquinho,
De orelhas bem grandes
Eu sou coelhinho.

Sou muito assustado,
Porém sou guloso.
Por uma cenoura
Já fico manhoso.

Eu pulo pra frente;
Eu pulo pra trás;
Dou mil cambalhotas,
Sou forte demais!

Comi uma cenoura
Com casca e tudo,
Tão grande ela era!
Fiquei barrigudo.




sábado, 23 de fevereiro de 2019

DIY - Transforme um trem e uma locomotiva

Transformar aquilo que seria descartado em brinquedo é mais do que uma atividade manual é uma experiência de criação, imaginação e consciência ambiental. Com uma caixa de sapatos, uma lata de leite, 4 CDs, retalhos, fitas e 2 potinhos plásticos, é possível construir um trem criativo que envolve as crianças em um processo de descoberta e autoria.

Por que criar um trem com materiais reutilizados?
A criança aprende quando transforma o mundo com as próprias mãos. Ao construir um brinquedo, ela experimenta texturas, formas, encaixes e possibilidades. O que antes era “resíduo” passa a ganhar novo significado um convite à criatividade, à responsabilidade coletiva e ao olhar sensível para o meio ambiente.

Essa atividade favorece:
Coordenação motora e planejamento
Imaginação simbólica e narrativa
Consciência ambiental desde a infância
Resolução de problemas e autonomia
Trabalho em grupo e cooperação

Materiais
1 caixa de sapatos (corpo do vagão principal)
1 lata de leite (locomotiva)
4 CDs (rodas)
2 potinhos plásticos (cabine ou vagões extras)
Retalhos de tecido
Fitas e cordões
Cola, tesoura, tinta e pincéis (opcional)

Como montar
Base do trem: utilize a caixa de sapatos como vagão principal. A lata de leite pode ser a locomotiva.
Rodas: cole os CDs nas laterais com apoio firme.
Cabine e vagões: use os potinhos plásticos como compartimentos ou janelas criativas.
Detalhes: cubra partes com retalhos e fitas para dar cor e identidade ao trem.
Conexões: use fitas ou cordões para unir locomotiva e vagões.
Personalização: cada criança pode pintar e nomear seu trem.

Possibilidades interdisciplinares
Arte: composição estética com cores e materiais diversos
Ciências: noções de reciclagem, reaproveitamento e impacto ambiental
Matemática: contagem das rodas, sequências e tamanhos
Linguagem: criação de histórias e personagens do trem
Educação ambiental: reflexão sobre consumo desenfreado e reaproveitamento

Dica pedagógica
Convide as crianças a refletirem: “De onde veio esse material? Para onde ele iria? O que acontece quando damos novos usos às coisas?” Essa conversa transforma a atividade em experiência significativa e promove pensamento crítico desde cedo.
    













Para finalizar
Esse trem não é apenas um brinquedo é uma vivência de criação, cuidado com o planeta e expressão da infância. Cada peça carrega uma história e cada criança constrói não só um objeto, mas também novas formas de olhar para o mundo.





























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