A relação entre seres humanos, culturas e meio ambiente é complexa e interdependente:

- Meio ambiente e seres humanos
Os seres humanos dependem do meio ambiente para sobreviver, pois ele fornece recursos como água, ar, alimentos e matérias-primas. No entanto, as ações humanas podem impactar negativamente o meio ambiente, como a poluição, o desmatamento, a caça e pesca ilegais, entre outros.

- Cultura e meio ambiente
A cultura está ligada ao meio ambiente e condiciona as práticas humanas, resultando em diferentes visões de mundo. A cultura pode ser definida como um conjunto de hábitos, crenças, manifestações artísticas, técnicas e informações.

- Natureza e seres humanos
Os ecossistemas naturais fornecem serviços ambientais fundamentais, como água potável, ar limpo, solo produtivo e biodiversidade. No entanto, a relação entre a natureza e os seres humanos não é sempre favorável, e os efeitos negativos das ações humanas estão cada vez mais visíveis.

- Desenvolvimento sustentável
O desenvolvimento sustentável é um desafio para todas as sociedades do mundo, pois envolve a conservação dos recursos naturais para as próximas gerações.

Em um canto tranquilo da Alemanha

Sacos de comida são discretamente pendurados para aqueles que precisam - pobres, famintos e vulneráveis. Não há exibições públicas ou fanfarras, nem câmaras ou vídeos para capturar o ato. É simplesmente um gesto dito de boa vontade e serviço, feito com humildade e compaixão. Esta bondade tranquila, sem qualquer necessidade de reconhecimento, serve como um lembrete poderoso de que a verdadeira generosidade muitas vezes não se vê, mas o seu impacto é profundamente sentido.

As inundações podem ter diversas consequências, incluindo:

- Riscos à saúde

As inundações podem causar infecções como leptospirose, dengue, diarreia, cólera, febre tifoide, hepatite A, giardíase, amebíase, verminoses. A água contaminada e a mistura de água potável com água poluída são alguns dos principais riscos.

- Danos ambientais
As inundações podem contaminar o solo e a água, afetar a biodiversidade e modificar ecossistemas locais. O assoreamento de rios e o desmatamento são consequências comuns.

- Perdas humanas e econômicas
As inundações podem causar a perda de vidas, de meios de subsistência, de objetos, máquinas e equipamentos.

- Danos à infraestrutura
As inundações podem comprometer serviços locais e estruturas físicas públicas e privadas.

- Aumento do risco de acidentes
O ambiente com entulhos e destroços aumenta o risco de acidentes com animais peçonhentos, como escorpiões, aranhas e cobras

Os gases de efeito estufa (GEE) são substâncias que absorvem e reemitem radiação infravermelha, aumentando a temperatura da Terra. Os principais GEE são:

Dióxido de carbono (CO2)

O gás que mais contribui para o aquecimento global, com um tempo de permanência na atmosfera de até mil anos.

Metano (CH4)
Tem um potencial de aquecimento 28 vezes maior que o CO2, mas é emitido em menor quantidade.

Óxido nitroso (N20)
Tem um potencial de aquecimento 265 vezes maior que o CO2, e é emitido principalmente pelo tratamento de dejetos animais, uso de fertilizantes, queima de combustíveis fósseis e alguns processos industriais.

Além desses, outros GEE são: Hexafluoreto de enxofre (SF6), Hidrofluorcarbonos (HFCs), Perfluorcarbonos (PFCs).

Os GEE podem ser de origem natural ou antrópica. O efeito estufa é um fenômeno natural que permite a entrada dos raios solares e a retenção do calor na Terra, mas a concentração excessiva de GEE pode causar o aquecimento global

Uma tempestade catastrófica é um fenômeno meteorológico de grande intensidade que pode causar danos significativos à natureza e à infraestrutura humana:

- Ventos fortes e rajadas
- Trovoadas
- Precipitação forte, como chuva, granizo ou neve
- Alagamentos
- Enchentes
- Deslizamentos de terra
- Perdas humanas

As tempestades podem ser causadas por um conjunto de fatores, como a umidade do ar, a instabilidade vertical da atmosfera e a existência de mecanismos que empurram o ar para cima.

Com o aumento das temperaturas, mais umidade evapora, o que pode agravar chuvas e inundações extremas, tornando as tempestades mais destrutivas.

O furacão Milton, que se dirigiu à costa do Golfo da Flórida, foi descrito pelo Centro Nacional de Furacões (NHC) dos Estados Unidos como um grande furacão "catastrófico" e "perigoso".

A temperatura do planeta Terra tem aumentado nos últimos anos, o que é conhecido como aquecimento global. Esse fenômeno é causado pela intensificação do efeito estufa, que tem como principal componente o dióxido de carbono (CO2). O CO2 é liberado para a atmosfera principalmente pela queima de combustíveis fósseis, como petróleo, gás natural e carvão mineral.

O aquecimento global é um problema ambiental grave, com consequências danosas para o meio ambiente e para os seres humanos. Algumas ações humanas que contribuem para o aumento da temperatura são:

- Queimadas
- Desmatamentos
- Poluição do ar e das águas
- Certas atividades industriais
- Transporte
- Agropecuária
- Descarte de resíduos

Em 2023, o planeta registrou o ano mais quente em 174 anos de medições meteorológicas. A temperatura média global ficou 1,4°C acima da média histórica de 1850/1900. O mês de outubro de 2023 foi o mais quente já registrado em nível mundial, com uma temperatura média de 15,3°C.

O Acordo de Paris sobre as alterações climáticas visa limitar o aumento da temperatura a longo prazo para não mais do que 1,5°C

Paquistão, Cazaquistão e mais: entenda o “istão” dos países da Ásia

Cazaquistão

Uzbequistão

Turcomenistão

Afeganistão

Quirguistão

Tajiquistão

Paquistão

“Istão” é uma forma de dizer “lugar de morada” em algumas línguas, como o hindi, o persa e o quirguiz, faladas na Ásia. Especificamente, elas podem ser encontradas em países como Afeganistão e Índia. Essa tradução se refere a um povo ou etnia exclusiva e por isso, quando se fala do Cazaquistão, seria o mesmo que dizer “morada dos cazaques”, os nativos do país. Quirguistão é o “lugar dos quirguizes”, do mesmo modo que Afeganistão é o “território dos afegãos” e assim por diante.

Os outros países asiáticos que possuem essa terminação (Tajiquistão, Turcomenistão e Uzbequistão) seguem exatamente a mesma lógica.

Origem do termo
De acordo com Mário Ferreira, doutor em linguística pela Universidade de São Paulo (USP), o “stão” é, provavelmente, derivado de um termo indo-europeu, algo semelhante a “sthã”, especula. É possível traduzir esse vocábulo para português com o sentido de "estar", “parar” ou "permanecer".

Ele foi usado, inclusive, como a raiz do verbo “stand”, em inglês, que carrega a ideia de “permanecer”.

Exceção à regra
O Paquistão, que também termina com “istão” e deveria ser incluso na tradução como os outros países, tem um sentido próprio. Ele foi batizado por Rahmat Ali, o principal responsável pela independência paquistanesa, 20 anos de o território do país ser sequer constituído, em 1947.

O termo “Paki” foi escolhido porque as letras “p” e “k” simbolizavam as áreas que a nação em construção reivindicava para si. No caso, “p” se referia a província do Punjab, enquanto o “k” designava os limites de Cachemira, no noroeste indiano.

Os incêndios florestais podem causar impactos ambientais, sociais e na saúde humana, como:

Impactos ambientais

- Destruição de grandes áreas florestais e de espécies de árvores
- Redução da fertilidade do solo
- Redução de nascentes e da quantidade e qualidade da água
- Emissão de poluentes atmosféricos, como dióxido de carbono (CO2), que contribui para o aquecimento global e as mudanças climáticas

Impactos sociais

- Perda de residências e outras estruturas
- Prejuízos econômicos, como perda de patrimônio e dispêndio de recursos públicos na prevenção e combate

Impactos na saúde humana

- Doenças respiratórias, como asma e renite, principalmente em crianças e idosos
- Aumento do risco de câncer devido a mutações celulares
- Aumento de atendimentos médico-hospitalares

Os incêndios florestais têm se tornado cada vez mais frequentes e intensos, sendo que os anos de 2020, 2021 e 2023 foram os piores para a ocorrência de incêndios globais.

O direito humano à água limpa e ao saneamento básico é um direito fundamental e universal, reconhecido pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2010.

 

 A ONU considera que o acesso à água e ao saneamento é essencial para uma vida com dignidade e para o gozo de todos os outros direitos humanos.

O direito humano ao saneamento garante que todas as pessoas tenham acesso a um sistema de saneamento seguro, higiênico, social e culturalmente aceitável, que proporcione privacidade e dignidade.

A acessibilidade da água deve ser considerada, levando em conta o custo, o tempo gasto, a comodidade e os riscos envolvidos no trajeto até à fonte. A água deve ser acessível a todos os cidadãos, não devendo estar a mais de 1000 metros e devendo estar dentro de 30 minutos.

A Declaração Universal dos Direitos da Água também estabelece que a água não deve ser desperdiçada, poluída, nem envenenada.

A escassez de água é a falta de recursos de água doce para atender à demanda. Ela pode ser causada por fatores naturais, como secas e falta de chuvas, ou por ações humanas, como poluição e distribuição desigual dos recursos hídricos.

A escassez de água tem consequências como:

- Aumento do risco de doenças, devido à falta de água potável e de saneamento
- Perda de biodiversidade e danos aos ecossistemas

Para evitar a escassez de água, é possível:
- Evitar o desperdício de água ao tomar banho, lavar louça e escovar os dentes
- Ficar atento a vazamentos internos
- Trocar a mangueira pela vassoura para limpar áreas externas
- Não jogar lixo em rios, lagos e praias
- Praticar e incentivar o consumo sustentável

O aumento do nível do mar é um efeito do aquecimento global e está causando impactos em todo o mundo:

Causas
O aumento do nível do mar é causado por dois fatores principais: a expansão térmica da água do mar e o derretimento das camadas de gelo. A expansão térmica ocorre quando a água do oceano aquece e se expande. O derretimento é causado pelo aumento do aquecimento global, que faz com que o gelo das geleiras, lençóis de gelo e gelo marinho derreta.

Impactos
O aumento do nível do mar pode causar vários impactos, como:

- Inundações costeiras
- Recúo da linha costeira
- Contaminação da água doce por água salgada
- Deslocamento de comunidades
- Erosão dos litorais
- Piora da qualidade da água potável e de rega
- Danos ao patrimônio histórico e artístico
- Afetando o transporte e a atividade econômica das cidades

Projeções
O nível do mar pode subir de 0.26 a 0.98 metros até 2100, dependendo do cenário de emissões de gases de efeito estufa. No Brasil, a Universidade de São Paulo estima que o mar já subiu 20 centímetros nos últimos 73 anos, e que até 2050 a elevação acumulada pode alcançar 36 cm

O declínio da biodiversidade é um problema global causado por diversas atividades humanas, como o desmatamento, a poluição, a exploração dos recursos naturais, o aquecimento global e a introdução de espécies invasoras:

- Desmatamento

A expansão da fronteira agrícola é a principal causa do desmatamento, que tem transformado florestas e áreas úmidas em outros usos da terra. 

- Poluição

O descarte irregular de lixo e efluentes é uma das causas da poluição. 

- Exploração dos recursos naturais

A extração de minerais do fundo do mar e a sobrepesca são exemplos de exploração direta dos recursos naturais. 

- Aquecimento global

O aumento da temperatura e o consequente aumento do nível dos oceanos são efeitos do aquecimento global. 

- Espécies invasoras

A introdução de espécies exóticas e invasoras pode ter efeitos devastadores. 

O crescimento populacional e o consumo humano também são fatores que contribuem para o declínio da biodiversidade. 

Para mitigar o declínio da biodiversidade, é possível:

- Melhorar a eficiência da matriz energética, do sistema de produção e consumo e do uso dos recursos naturais.

- Criar incentivos de mercado para projetos de baixo impacto ambiental.

- Estabelecer planos de uso dos recursos naturais baseados na conservação da biodiversidade

Atividade: Origami da Biodiversidade  

Criando e Aprendendo Dobraduras Sustentáveis

Objetivo:

Usar origami como ferramenta lúdica para ensinar sobre biodiversidade, o que ela é, por que está em declínio e como podemos cuidar melhor do ambiente, ao mesmo tempo que se aprende habilidades manuais, concentração e sustentabilidade.

O que você vai precisar:

-Papéis reutilizados ou reciclados (jornal, papel de rascunho, papel já usado)

-Tesoura (opcional)

-Marcadores ou lápis de cor

-Cartolina ou um painel para colar as figuras prontas

Dica sustentável: Sempre prefira papel que seria descartado! Isso reforça a ideia de reutilização e economia de recursos naturais. 

Passo a passo:

1- Conversa inicial (10–15 min)

Explique o que é biodiversidade e por que ela está em risco:

-Biodiversidade é a variedade de seres vivos no planeta: plantas, animais, fungos, microrganismos.

-Fatores como desmatamento e poluição ameaçam essa riqueza de vida. 

Você pode usar imagens ou exemplos locais (animais e plantas da sua região).

2- Origamis representando a natureza

Escolha alguns modelos simples de origami que representem elementos da natureza.

Algumas ideias:

Animais:

Pássaro

Peixe

Borboleta

Plantas:

Flor

Árvore

Cada modelo será uma forma de falar sobre uma parte da natureza. 

Por exemplo:

-Origami de pássaro: como aves dependem de florestas e por que elas desaparecem;

-Origami de flor: polinização e o papel das plantas nos ecossistemas.

Sites educativos e tutoriais simples podem ajudar a ensinar as dobraduras, ou você pode entregar um passo a passo desenhado no quadro / cartolina. 

3- Montando um “Mural da Biodiversidade”

Depois de cada criança fazer seu origami:

-Peça para escreverem ao lado o nome do objeto e uma mensagem sobre como proteger a biodiversidade (“Plantar árvores ajuda os pássaros!” , “Não jogar lixo nos rios”, etc.).

-Fixem tudo em uma cartolina grande formando um painel coletivo.

Benefícios educativos dessa atividade:

- Conscientização ambiental

Origami torna o aprendizado concreto e divertido, ajudando as crianças a associarem o ato de criar com a reflexão sobre o meio ambiente - inclusive reutilizando papel que seria lixo. 

- Habilidades motoras e cognitivas

Dobrar papel melhora coordenação, concentração, paciência e lógica. 

- Criatividade e expressão

Ao escrever mensagens e decorar seus origamis, os alunos expressam suas ideias e percepções sobre a natureza.

- Integração interdisciplinar

A atividade pode conectar Ciências (biodiversidade), Arte (origami), Língua Portuguesa (mensagens escritas) e Matemática (formas e simetrias).

Extensões possíveis:

- Histórias em quadrinhos de origami: cada criança cria um personagem de origami e conta uma aventura defendendo a natureza.

- Jogo de desafios ambientais: crie cartas onde cada origami representa uma “missão” de proteção (ex.: “Plante três árvores no pátio da escola”).

- Origami na natureza: leve as crianças ao ar livre para inspirar ainda mais a consciência sobre o que estão aprendendo.