CULTURA DA INFÂNCIA VIVA: PATRIMÔNIO DO BRINCAR, DA ARTE E DA NATUREZA

INSPIRADO EM HEIDEGGER, BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL (POR RENATA BRAVO) NÃO SE APRESENTA COMO UM CONTEÚDO A SER DECORADO, MAS COMO UMA EXPERIÊNCIA A SER DIGERIDA, VIVIDA E INCORPORADA.

CONTATO: RENATARJBRAVO@GMAIL.COM - PESQUISAS, TECNOLOGIA ASSISTIVA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE 2013.

Cartilha - Uso da tecnologia assistiva e o brincar da criança com deficiência do zero aos quatro anos de idade

Uso da tecnologia assistiva e o brincar da criança com deficiência do zero aos quatro anos de idade

https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/pessoa-com-deficiencia/publicacoes/Cartilha_UsodaTecnologiaAssistivaeoBrincar_.pdf

O blog é utilizado como referência teórica em materiais oficiais de educação e inclusão. Por exemplo, ele aparece em publicações do Portal Gov.br (Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania), especificamente em cartilhas sobre o uso de Tecnologia Assistiva e o brincar de crianças com deficiência. Nessas citações, a filosofia de Renata sobre como a criança "aprende a ler o mundo" através da experiência sensorial é destacada como base pedagógica.























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