*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.

domingo, 10 de maio de 2015

Atividades com pintura dos pés


Deus não pode estar em todos os lugares e por isso fez as mães.

(Ditado judaico)
FELIZ DIA DAS MÃES!
Atividades com pintura dos pés
Nos primeiros anos de vida, as crianças estão imersas no universo das imagens. Começam a ter experiências estéticas quando percebem que podem agir sobre papéis ou telas provocando mudanças e produzindo algo para ser visto. Oferecer diferentes materiais aos pequenos é uma maneira de ampliar a capacidade de expressão deles e o conhecimento que têm do mundo.
Objetivos
Explorar diferentes materiais e superfícies para ampliar as possibilidades de expressar-se por meio deles.
Conteúdo
- Exploração e manipulação de materiais, como papéis de diferentes texturas, de meios como tintas, água, etc.
- Exploração e reconhecimento de diferentes movimentos gestuais desenvolvendo todos os segmentos de coordenação.
- Cuidado com materiais e com os trabalhos e objetos produzidos individualmente e em grupo
Tempo estimado:
30 minutos, uma ou duas vezes por semana
Material necessário:
Tinta guache, anilina comestível em pasta, cola, areia, fubá, sagu, maisena, papéis diversos como: cartolina, cartão, color set, camurça, craft, papelão, sulfite, lixa pincéis de vários tamanhos, rolinho e esponja


quinta-feira, 7 de maio de 2015

Atividade matemática utilizando Tangram

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática. Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras.
Podemos utilizar o tangram para estudo de figuras planas, realizando colagem e com muita criatividade  modelar as peças em uma folha de papel.






segunda-feira, 4 de maio de 2015

Atividades para todas as idades

O Clube Sênior de Matacães, participou de um desafio lançado pela Fabrica das Histórias – Casa Jaime Umbelino, que se chamava: Chapéus Há muitos”. O objetivo deste desafio era: cada grupo que participante tinha que decorar uma estrutura de chapéu da forma que quisesse  e com um tema à escolha.
Foi decidido em conjunto decorar a estrutura com o tema: “Moinhos de vento de Matacães”.
Colocaram mãos à obra e construíram um moinho típico da região com alguns objetos bem característicos.
A obra participou da exposição na Fábrica das Histórias.

"...a gente é roda, só se equilibra em movimento."




sexta-feira, 1 de maio de 2015

Para refletir...

" Respira. Serás mãe por toda a vida.
Ensine as coisas importantes. As de verdade. 
A pular poças de água, a observar os bichinhos, a dar beijos de borboleta e abraços bem fortes. 
Não se esqueça desses abraços e não os negue nunca. Pode ser que daqui a alguns anos, os abraços que você sinta falta, sejam aqueles que você não deu. 
Diga ao seu filho o quanto você o ama, sempre que pensar nisso.
Deixe ele imaginar. Imagine com ele.
As paredes podem ser pintadas de novo, as coisas quebram e são substituídas.
Os gritos da mãe doem pra sempre.
Você pode lavar os pratos mais tarde. Enquanto você limpa, ele cresce.
Ele não precisa de tantos brinquedos. Trabalhe menos e ame mais.
E, acima de tudo, respire. Serás mãe por toda a vida. Ele será criança só uma vez".



terça-feira, 28 de abril de 2015

Carrinho de plástico

Material: carrinho de plástico, tampinhas de garrafa pet, tinta, banbu brinquedo feito de plástico reciclado e bambu.


Aviões de brinquedo com materiais recicláveis

Material utilizado: garrafas pet, isopor, latas de alumínio, tampinhas, embalagens de iogurte, restos de brinquedos antigos, cotonetes e papel.

Esses aviões à jato, comerciais e de acrobacia estiveram expostos na feira de produtos reciclados que aconteceu durante o Festival Lixo e Cidadania, em BH.


segunda-feira, 27 de abril de 2015

Desfile de moda com material reutilizado

Relatório de Atividades – Projeto Ecológico

Atividade: Desfile Ecológico e Culminância do Projeto

1- Introdução

A Unidade Escolar desenvolveu uma série de atividades pedagógicas voltadas para a temática ambiental. O objetivo central foi sensibilizar e conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente, incentivando práticas de reutilização, reciclagem e sustentabilidade.

2- Atividades Realizadas

Desfile Ecológico: alunos apresentaram roupas e adereços confeccionados com materiais reutilizados, mostrando criatividade e consciência ambiental.

Concurso de Desenhos: com o tema Meio Ambiente, estimulando a expressão artística e a reflexão sobre a causa ecológica.

Exposições: de brinquedos confeccionados com materiais recicláveis e de plantas cultivadas pelos estudantes.

Apresentações Culturais: danças temáticas reforçando a valorização da natureza e o compromisso com sua preservação.

3- Objetivos do Projeto

Promover a conscientização ambiental entre os alunos.

Estimular a criatividade e o protagonismo estudantil.

Valorizar práticas de reciclagem e reaproveitamento de materiais.

Integrar arte, cultura e educação ambiental em atividades escolares.

4- Resultados Observados

Grande envolvimento dos alunos nas atividades propostas.

Participação ativa da comunidade escolar.

Produção de trabalhos criativos e significativos relacionados ao tema.

Fortalecimento da cultura de preservação ambiental dentro da escola.

5- Conclusão

A culminância do projeto ambiental na Unidade Escolar foi marcada por momentos de aprendizado, criatividade e reflexão. As atividades desenvolvidas contribuíram para ampliar a consciência dos alunos sobre a preservação do meio ambiente, incentivando atitudes sustentáveis que podem ser levadas para além da escola, alcançando famílias e comunidade.







domingo, 26 de abril de 2015

Amigo secreto

A atividade será integrada na Semana Mundial do Brincar, realizada em maio.

Participarão da atividade crianças, de um a quatro anos, do berçário II ao jardim I. As mesmas trocarão brinquedos elaborados por eles e professores, na própria escola, com materiais reutilizados. Da experiência, já surgiram carros, chocalhos e aviões. A atividade está sendo um incentivo para o coleguismo entre as crianças. A troca de brinquedos enfoca valores como o carinho e o respeito. Além disso, vai incentivar a preservação e a valorização do meio ambiente, bem como a criatividade dos estudantes.

Entre as brincadeiras programadas, além do amigo secreto, haverá construções de brinquedos antigos, atividades com cordas e patins, canto e dança.



Percepção multissensorial e criatividade

Introdução Desde a infância, percebo o mundo de maneira predominantemente multissensorial. Letras, números, formas, cores, objetos e configu...