"Inspirado em Heidegger, Brincadeira Sustentável (por Renata Bravo) não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser digerida, vivida e incorporada." --- Essa reflexão traduz a essência da educação que inspira este blog. Aprender vai muito além da transmissão de conteúdos ou da memorização de informações. Aprender é construir significados por meio da experiência, da observação, da curiosidade, do diálogo, da investigação, da brincadeira, da resolução de problemas e das relações que estabelecemos com o mundo. -- É com essa perspectiva que este blog nasce: um espaço para reunir reflexões e propostas pedagógicas que valorizem o desenvolvimento integral da criança e fortaleçam o trabalho de educadores, famílias e de todos aqueles que acreditam que compreender é mais importante do que simplesmente decorar. -- Ao longo das publicações, abordaremos metodologias que estimulam o raciocínio, o pensamento crítico, a criatividade, a autonomia e a aprendizagem significativa. Refletiremos sobre a importância das boas perguntas, da construção do conhecimento do concreto ao abstrato, da investigação, da observação de padrões, da formulação de hipóteses e da valorização de diferentes estratégias para resolver um mesmo problema. -- Também discutiremos a inclusão como uma prática cotidiana, construída por meio da escuta, do respeito às diferenças e da criação de oportunidades para que todos possam aprender juntos. A convivência escolar, a inteligência emocional, a prevenção de conflitos e a construção de ambientes acolhedores terão lugar de destaque, pois acreditamos que aprender também é conviver. -- A natureza será nossa sala de aula, inspirando projetos de sustentabilidade, hortas, experiências científicas e atividades que despertem o cuidado com o planeta. A arte, a música, o movimento, a psicomotricidade, as brincadeiras e os jogos pedagógicos aparecerão como linguagens fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e criativo. -- A parceria entre família e escola será constantemente valorizada, assim como os princípios educativos presentes no Movimento Escoteiro, que demonstram como a aprendizagem pela experiência, a cooperação, a liderança, a autonomia, a cidadania e o respeito à natureza podem contribuir para a formação integral das crianças e dos jovens. -- Também refletiremos sobre desafios da educação contemporânea, como o uso consciente das tecnologias, a valorização do erro como parte do processo de aprendizagem, o reconhecimento sem competição, a importância da escuta, da observação e da mediação pedagógica. -- Este blog não pretende oferecer fórmulas prontas. Seu propósito é provocar reflexões, compartilhar experiências e construir caminhos para uma educação mais humana, inclusiva e significativa, em que aprender seja uma experiência vivida, compreendida e incorporada. Afinal, educar é muito mais do que ensinar conteúdos: é formar pessoas capazes de pensar, questionar, criar, cooperar, continuar aprendendo ao longo da vida e transformar o mundo ao seu redor.

CONTATO: RENATARJBRAVO@GMAIL.COM - PESQUISAS, TECNOLOGIA ASSISTIVA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE 2013.

domingo, 22 de dezembro de 2024

Teano

Foi uma matemática e física que estudou com Pitágoras:

- Teano foi uma discípula de Pitágoras e uma das figuras mais importantes da Escola Pitagórica, uma influente corrente filosófica grega.
- Teano escreveu tratados sobre matemática, física, medicina e psicologia infantil.
- Um dos seus trabalhos mais importantes foi o princípio do "Golden Mean".
- Teano dedicou-se ao estudo do número de ouro, que está intimamente ligado ao pentagrama, o símbolo da Escola Pitagórica.

Teano é frequentemente associada à continuidade da Escola Pitagórica após a morte de Pitágoras.

A Escola Pitagórica foi fundada por Pitágoras na cidade de Crotona, no sul da Itália. A escola era marcada por tendências místico-religiosas e científico-racionais, e teve uma grande influência no futuro platonismo e no cristianismo.


Nasceu na Antiga Grécia, no século VI A.C., em torno do 546 A.C., na cidade de Crotona. Filosofa e matemática. Filha de um homem rico que apreciava o valor das ciências e da arte, ele quis que sua filha se instruísse, por isso a enviou para academia de Pitágoras.

Na academia de Crotona se dava muita importância a educação, foi uma das poucas escolas que se admitia mulheres. Ensinava-se uma grande variedade de temas filosóficos, matemática, astronomia, física e medicina. Theano se destacou muito rapidamente como uma grande aluna e não demorou em ser professora dentro da academia pitagórica.

Theano e Pitágoras se casaram e tiveram três filhos. Durante uma rebelião contra o governo de Crotona, Pitágoras foi assassinado junto a outros professores e a outros professores e a academia foi destruída.

Durante o exilio, ela se dedicou a expandir seus ensinamentos e converteu-se em uma pitagórica reconhecida, escrevia tratados de matemática, física, astronomia e medicina. Difundiu este sistema filosófico e matemático na Grécia e no Egito.

Theano é reconhecida como a primeira mulher matemática da história.

Traduzido do Mujeres que Hacen la Historia

sexta-feira, 20 de dezembro de 2024

Temistocleia: a Mestre de Pitágoras que teve nela uma grande influência e inspiração para desenvolver seus estudos matemáticos


Filósofa, matemática e profetisa de Delfos, no século VI a.C., é considerada a primeira mulher a receber o título de filósofa, na Grécia antiga, berço da civilização. 

Foi a mestre de Pitágoras, fundador da escola pitagórica, e ensinou-lhe doutrinas morais, geometria e a aritmética. A influência de Temistocleia foi tão grande que Pitágoras se tornou uma espécie de "feminista" da antiguidade, sendo o primeiro filósofo a aceitar mulheres como discípulas. 

Mulher... Sacerdotisa... Filósofa... Matemática... Temostocleia ensinou a quem queria aprender, com sua didática e pedagogia extremamente eficiente, o que a faz Mestra dos Mestres.

E na terra dos antepassados gregos tinham muitos que queriam, aprender! E foram muitos os que aprenderam com Temistocleia ... iniciaram no conhecimento e, por sua vez, iniciaram a próxima geração.

Os templos dos deuses gregos com sacerdotes e sacerdotisa não funcionavam exclusivamente como centros religiosos. Um dos mais famosos e conhecidos em todo o mundo antigo, o Santuário do Deus Apolo em Delfos, onde os gregos antigos julgavam ser o centro da Terra, o umbigo do mundo, também serviu como uma Universidade.

As ordens dos sábios gregos, esculpidas nas colunas do templo, foram destinadas a cultivar alta moralidade em seus numerosos visitantes.

E o topo e misterioso Delphic "E" até hoje é interpretado por muitos como uma forma de receber o visitante de Apolo, que significa "eu sou" mas também "Você é" um vínculo inquebrável entre deuses ancestrais e humanos.

Temistocleia era uma matemática e ensinou a Pitágoras os princípios da Geometria e Aritmética Puras e Aplicadas. Pitágoras admirava muito o seu conhecimento e sabedoria.

De acordo com Aristóxenes,l filósofo grego do séc. IV a. c.,, sua admiração e respeito por esta mulher foi a razão pela qual ele, mais tarde, aceitou mulheres em sua escola, não só como estudantes, mas também como professores, entre os quais estavam sua esposa e filhas.

Temistocleia era um matemática e também uma Sacerdotisa Délfica. Ela também é mencionada por Diogenis Laertios, um estudioso e escritor.

Pitágoras, um homem sábio com ética rara, foi ensinado por quase a totalidade dos seus princípios morais por Temistocleia. A Mestra ainda ensinava aos visitantes de Delfos que tinham a vontade relevante.

Temistocleia decorou o altar de Apolo com formas geométricas, que ele tanto adorava!


Seu legado influenciou a ética e a filosofia ocidental 




 A neutralidade é um dos fundamentos da política externa da Suíça e é considerada uma parte integrante da sua identidade.

A neutralidade suíça é importante por vários motivos, incluindo: 

Reconhecimento internacional

A Suíça é reconhecida como um país neutro desde 1815, no Congresso de Viena. 

Manutenção da independência

A neutralidade é um instrumento para a manutenção da independência, como foi estabelecido na Constituição helvética de 1848. 

Papel anfitrião

A neutralidade e a tradição humanitária da Suíça permitem que o país seja anfitrião de organizações internacionais e tenha mandatos como poder protetor. 

Imparcialidade

A neutralidade suíça é baseada na diplomacia, no multilateralismo e em regras comuns, em vez do uso da força. 

Preservação da paz

A Suíça sobreviveu a duas guerras mundiais e conseguiu manter o seu status de Estado neutro. 

Coexistência pacífica

A Suíça é um exemplo de coexistência pacífica, sendo uma democracia e reconhecendo culturalmente quatro línguas. 

A neutralidade faz parte da autoconsciência suíça e é apoiada pela grande maioria da população. Facilita também a coesão interna entre os vários grupos idiomáticos e confissões, e desempenha também um papel crucial na prestação dos bons serviços da Suíça.

quinta-feira, 19 de dezembro de 2024

Transformando papel mache em calango








Os calangos podem ser importantes para a sustentabilidade de diversas formas, como:

- Controle de pragas

Os calangos comem aranhas, traças, baratas e mosquitos, o que pode diminuir a necessidade de usar pesticidas e inseticidas. 

- Equilíbrio dos ecossistemas

Os calangos são presas de outras espécies, o que é fundamental para o equilíbrio dos ecossistemas. 

No entanto, algumas espécies de calangos estão ameaçadas de extinção devido a mudanças climáticas e à perda de habitat. Por exemplo, o Calango-liso, que vive no Nordeste e Centro-Oeste do Brasil, está ameaçado pela perda de habitat. Já o Calango da Amazônia pode ser extinto devido às mudanças climáticas. 

Os calangos costumam aparecer em áreas com pouco movimento de pessoas, onde há madeira, concreto ou rochas para se camuflar, escalar e tomar sol. 



As atividades lúdicas são importantes para o desenvolvimento integral da criança, pois contribuem para o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, físicas, sociais e psicológicas.

 








Algumas das vantagens das atividades lúdicas são: 

- Desenvolvimento de habilidades motoras

- Desenvolvimento da linguagem e do imaginário

- Aprendizagem de valores importantes

- Desenvolvimento de uma visão de mundo mais real

- Desenvolvimento da capacidade de se expressar, analisar, criticar e transformar a realidade

- Desenvolvimento de autonomia, criatividade e expressão pessoal

As atividades lúdicas também podem ser úteis para a prática docente, pois ajudam os professores a compreender os obstáculos que as crianças enfrentam na aquisição de determinadas aprendizagens. 

Para que as atividades lúdicas sejam eficazes, é importante que os professores estejam familiarizados com as etapas de desenvolvimento cognitivo das crianças. 

É possível aprender inglês brincando, pois as crianças aprendem melhor quando o método de ensino é divertido.

Algumas formas de aprender inglês brincando são:

Atividades do dia a dia
Incorporar o inglês às atividades cotidianas, como pedir à criança para ajudar a pegar ingredientes na cozinha ou identificar os brinquedos em inglês

Jogos linguísticos
Criar jogos com palavras, como nomear os objetos que a criança vê em um passeio

Brincadeiras infantis
Aproveitar brincadeiras tradicionais, como esconde-esconde, pega-pega, estátua, entre outras, para ensinar inglês

Músicas e rimas
Cantar músicas e aprender rimas em inglês para melhorar a pronúncia e a memorização das palavras

Aplicativos educativos
Utilizar aplicativos que ensinam inglês de forma interativa, por meio de sons, músicas, imagens e texto

Esportes e competições
Estimular a criança a acompanhar competições e jogos de modalidades variadas, para que ela queira se interessar por ídolos internacionais

É importante que as atividades tenham uma base pedagógica e que o aluno reflita e faça associações com o que aprendeu.


 

A empatia é a capacidade de se colocar no lugar de outra pessoa, compreendendo seus sentimentos, necessidades e motivações. É uma característica importante para criar relações profundas e vínculos de confiança e respeito.


A empatia pode ser desenvolvida na prática, por meio de:

Escutar com atenção
Abrir-se para a realidade da outra pessoa
Não julgar
Observar a postura, o tom de voz e o gestual

A empatia pode ser cognitiva, emocional ou compassiva. A empatia compassiva é considerada a forma mais eficaz, pois combina a compreensão e o compartilhamento das emoções de outra pessoa sem assumir como suas.

A empatia é importante para:

Reduzir o preconceito, o bullying, o racismo e a intolerância
Construir uma liderança empática
Criar um mundo mais humano e acolhedor
Fortalecer os laços que nos conectam como sociedade

 

Jogo da memória tátil (adaptado para deficientes visuais)

O impacto do surto de esclerose múltipla e o fortalecimento de habilidades preexistentes

Introdução Desde muito cedo, percebi que minha forma de experimentar o mundo era diferente da maioria das pessoas. Durante anos, acreditei q...