INSPIRADO EM HEIDEGGER, BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL (POR RENATA BRAVO) NÃO SE APRESENTA COMO UM CONTEÚDO A SER DECORADO, MAS COMO UMA EXPERIÊNCIA A SER DIGERIDA, VIVIDA E INCORPORADA.

CONTATO: RENATARJBRAVO@GMAIL.COM - PESQUISAS, TECNOLOGIA ASSISTIVA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE 2013.

terça-feira, 22 de julho de 2014

Use a sua própria caneca ou garrafa reutilizável

Adote uma Garrafinha Reutilizável
Por que utilizar garrafas plásticas diariamente se é possível ter a sua própria garrafa reutilizável? O plástico é produzido a partir de matérias-primas não renováveis, como petróleo e gás natural. Além disso, seu tempo de decomposição pode variar entre 100 e 400 anos, contribuindo para o acúmulo de resíduos em aterros, rios, mares e outros ambientes naturais. Estudos mostram que uma grande quantidade de garrafas PET ainda deixa de ser reciclada adequadamente no Brasil. Por isso, uma das atitudes mais sustentáveis é reduzir o consumo de descartáveis no dia a dia. Uma alternativa simples é carregar sua própria garrafinha na bolsa, mochila ou local de trabalho. Além de evitar a geração de resíduos plásticos, ela incentiva a hidratação, pois está sempre por perto e pronta para o uso. Garrafas de alumínio e modelos térmicos de inox são excelentes opções. Também é importante dar preferência às garrafas livres de BPA, substância presente em alguns plásticos que pode trazer riscos à saúde. Vamos incentivar amigos, familiares e colegas a adotarem esse hábito. Pequenas mudanças fazem grande diferença para o meio ambiente e para a qualidade de vida de todos. Então, beba bastante água, mas dê preferência à sua própria garrafinha reutilizável!

Adote uma Caneca

Você sabia que, ao utilizar apenas três copinhos descartáveis por dia, uma pessoa pode consumir mais de 700 copos ao longo de um ano?
Uma solução simples e eficiente é adotar uma caneca para uso diário na escola, no trabalho ou em casa.
As canecas ajudam a reduzir significativamente o consumo de copos descartáveis. Embora precisem ser lavadas, a quantidade de água utilizada na higienização é muito menor do que os recursos necessários para fabricar centenas de copos descartáveis ao longo do ano.
Pequenas atitudes geram grandes impactos. Adote uma caneca e faça parte dessa mudança.

O meio ambiente agradece! 

Peso de porta feito de garrafa pet

Material: Garrafa pet, retalhos, lã, enchimento, olhinhos, aviamentos


Como fazer um peso de porta artesanal
Dividir a garrafa PET
Encaixar uma garrafa na outra
Colocar areia para ficar pesado
Fechar com durex ou cola de silicone
Aplicar tecido de sua preferência
Fazer acabamento

sábado, 19 de julho de 2014

Transforme vidas com maracas

Material: lata, cano, grão de bico ou arroz, fita crepe, tinta


Material: garrafa pet, tampa de garrafa pet, fita adesiva


Adaptações específicas da Oficina Artística e Projeto Musical com Maracas Recicladas

1- Crianças com Autismo (TEA)

Adaptações:

Ambiente estruturado e com previsibilidade (organização visual das etapas).

Cartazes com pictogramas ou imagens para sequência da atividade.

Início com história social curta: “Hoje vamos criar um instrumento musical chamado maraca. Vamos usar materiais diferentes, decorar e depois tocar juntos.”

Evitar sobrecarga sensorial: oferecer tampas de ouvido ou limitar sons simultâneos.

Oferecer escolhas: entre tipos de grãos, materiais e ritmo.

Reforço positivo: elogiar e valorizar cada etapa vencida.

Tempo de pausa individual: espaço tranquilo disponível.

Destaques do Projeto Musical:

Trabalhar com ritmos previsíveis e repetitivos.

Usar vídeos visuais e músicas com movimentos coreografados.

Introduzir maracas como ferramenta para regulação sensorial.

2- Idosos com Alzheimer

Adaptações:

Ritmo mais lento, com explicações simples e repetições.

Evocar memórias afetivas: usar músicas antigas ou populares (ex: boleros, forró, sertanejo raiz).

Trabalho em dupla: cuidador ou voluntário pode ajudar na criação da maraca.

Estímulo tátil com materiais macios e leves, evitando sons agudos.

Sequência simplificada: reduzir para no máximo 3 etapas por encontro.

Estimulação cognitiva leve: conversar sobre cores escolhidas, sons lembrados, sensações.

Destaques do Projeto Musical:

Realizar roda de canções conhecidas com acompanhamento das maracas.

Incluir momentos de fala e escuta (“Qual música lembra sua infância?”).

Promover sensação de pertencimento e alegria.

terça-feira, 15 de julho de 2014

Transforme pregadores em um divertido porta canetas

Material: 4 pregadores de madeira, 1 folha de papel sulfite,  papel camurça da cor de sua preferência, pincel, lápis preto, canetinha preta, tesoura, cola, tinta guache


Modo de fazer:

-Com um pincel e guache da cor de sua preferência, pinte os pregadores.
-Faça as pintinhas do cãozinho.
-Segure com a mão esquerda um pregador n aposição horizontal e com a outra mão, segure outro pregador no vertical, apontando para cima.
-Aperte a ponta do pregadorque está na vertical, para abrir. Encaixe o pregador da outra mão neste espaço. Os pregadores vão formar um 7. Essa será q parte da frente do cachorro.
-Segure com a mão esquerda, pregador de cabeça para baixo, na posição vertical e na outra mão, segure um pregador na horizontal.
-Vire o "L" para o lado esquerdo e encaixe o 7. Nesse ponto o corpo do cachorrinho estará pronto.
-Desenhe com o lápis as orelhas do cachorro na parte de trás do papel camurça.
-Faça as pontas das orelhas mais largas, q o centro.
-Com um lápis, desenhe 2 olhos no papel sulfite. Contorne e pinte com canetinha preta.
-Desenhe na parte de trás do papel camurça um cpirculo para fazer o focinho o cãozinho.
-Passe cola e cole a orelha do cachorro. Aperte um pouco e espere até grudar bem.
-Coloque alguns pinguinhos de cola e grude os olhos e o focinho no cãozinho.
-Finalize apertando o pregador atrás da orelha, e pode virar um porta caneta ou porta recados.


segunda-feira, 14 de julho de 2014

quinta-feira, 10 de julho de 2014

Macaquinho

Material: Garrafa, papelão, jornal, tinta



Monstrinhos porta guloseimas

Material: Garrafa Pet, eva, tinta


Brincar está longe de ser uma atividade frívola. É na interação proporcionada pelas brincadeiras que as crianças exploram o mundo, aprendem a lidar com os outros e descobrem sobre si mesmas. Além de estimularem a imaginação, os brinquedos são importantes objetos para a construção do imaginário e repertório dos pequenos, estimulando a cognição, criatividade, entre outras habilidades.

Por meio dos bonecos, por exemplo, as crianças projetam emoções, simulam situações e ensaiam comportamentos próprios e de pessoas do seu convívio. São, portanto, instrumentos que as ajudam a expressar sentimentos, compreender o cotidiano e, até mesmo, construir a identidade.

A importância de bonecos representativos

Por essas razões, é essencial que os bonecos reflitam a diversidade sociocultural na qual as crianças estão inseridas. Quanto maior for o repertório de culturas, etnias e situações representadas pelos bonecos, maior também será a chance de identificação simbólica do sujeito com o objeto e suas oportunidades de desenvolvimento integral.
Além disso, a possibilidade de brincar com bonecos diversificados favorece atitudes mais inclusivas e o respeito às diferenças desde a primeira infância, já que é na interação lúdica com essas representações da figura humana que as crianças se colocam no lugar do outro.


Jogo da memória tátil (adaptado para deficientes visuais)

O impacto do surto de esclerose múltipla e o fortalecimento de habilidades preexistentes

Introdução Desde muito cedo, percebi que minha forma de experimentar o mundo era diferente da maioria das pessoas. Durante anos, acreditei q...