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Dilemas da Sustentabilidade frente ao consumismo

quinta-feira, 10 de julho de 2014

Leão feito com embalagem de mostarda

Material: Embalagem de mostarda, tinta 


O professor deverá propor uma conversa informal sobre o que as crianças já sabem sobre o leão, em seguida deverá enviar para casa um bilhete pedindo a colaboração dos pais para que possam, junto com seus filhos, pesquisarem sobre o estudo que estão iniciando livros, imagens, CDs e DVDs que tratem do assunto.

terça-feira, 8 de julho de 2014

Boneco de meia

Material: Meia, enchimento para o boneco (espuma, manta acrílica, fibra para enchimento), olhinhos, botão e linha


Porta retrato decorado com meias de seda

Material: meias coloridas, miçangas, porta retrato, tinta acrílica, retalhos, verniz acrílico, pincel, arame colorido, linha de bordar, agulha e cola quente. 







domingo, 6 de julho de 2014

Peixes

Não há necessidade de conhecimentos prévios trabalhados pelo professor. Entretanto, para este tipo de atividade é importante que as crianças tenham acima de três anos e capacidade de concentração para ouvir o outro, conforme o esperado para a faixa etária trabalhada

O aluno poderá aprender com esta aula :

- Desenvolver a capacidade de ouvir o outro;
- Manusear e conhecer diferentes materiais e texturas;
- Aprimorar a motricidade fina;
- Exercitar a imaginação e a criatividade;
- Ampliar o repertório verbal; 
- Ampliar a inserção e interação sociais;
- Aprimorar diferentes formas de comunicação;
- Conhecer os peixes e seus modos de viver;
- Perceber que o ser humano não é o único ser que precisa de cuidados;
- Reconhecer a responsabilidade sobre os animais e o meio ambiente.








O professor deverá observar se todas as crianças se envolveram na pesquisa e se registraram, de alguma forma, os conhecimentos sobre os peixes. Além disso, as crianças devem ter ajudado umas às outras durante as oficinas, colaborando com o grupo e auxiliando nas dificuldades. Perceba ainda se a turma ampliou o conhecimento sobre os cuidados com a natureza e com os que nela vivem, sabendo como agir diante do meio ambiente de forma geral.

Quebra cabeça

Material: Caixa de leite ou de suco e recortes de revistas


sábado, 5 de julho de 2014

As tartarugas são importantes para o ecossistema por desempenhar diversos papéis, como:



Controle de algas
As tartarugas marinhas consomem algas e grama marinha, estimulando o crescimento de grama jovem e mais nutritiva. Isso impede que as algas se tornem excessivas e sufoquem os corais, que são a base de muitos ecossistemas marinhos.


Transporte de nutrientes
As tartarugas marinhas levam nutrientes de um local para outro quando migram, contribuindo para a fertilização de áreas marinhas remotas.

Fonte de alimento
As tartarugas marinhas são fonte de alimento para diversos predadores, como tubarões, crocodilos, aves marinhas e outros animais.


Biodiversidade
As tartarugas marinhas ajudam a manter o equilíbrio ecológico ao controlar a população de algumas espécies e fornecer alimento para outras.

Turismo sustentável
As tartarugas marinhas têm um grande valor para o turismo sustentável, pois muitos destinos de mergulho oferecem a oportunidade de observá-las.

A conservação das espécies de tartarugas marinhas é crucial para a saúde dos oceanos e do planeta. De acordo com a International Union for Conservation of Nature (IUCN), seis das sete espécies de tartarugas marinhas estão classificadas como ameaçadas de extinção.