*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.

A INFÂNCIA EM TRÂNSITO: MEMÓRIA, CULTURA E FUTURO

segunda-feira, 12 de janeiro de 2026

Trabalho especial em parceria com a Pastoral da Criança

As crianças participaram com entusiasmo de atividades de criação e experimentação artística usando material reutilizado, transformando sucatas em brinquedos e expressando sua criatividade com alegria. 

A ação valoriza o brincar como aprendizado, a consciência ambiental e a cultura da reutilização. As produções vão ser expostas na paróquia onde a pastoral atua. 

Um momento lindo de sustentabilidade e arte em comunidade! 


Objetivo principal da atividade:

Promover a consciência ambiental e a criatividade por meio da construção de brinquedos e arte usando materiais reutilizados que iriam para o lixo, reforçando os conceitos dos “3R’s”: reduzir, reutilizar e reciclar. 

Materiais sugeridos (seguros para crianças):

-Garrafas PET, caixas de papelão, rolinhos de papel
-Tampinhas, potes plásticos, papéis coloridos
-Cola, fita adesiva, tesoura sem ponta, tintas atóxicas

Evite materiais cortantes, vidro ou itens com peças pequenas que possam ser engolidas. 

Passos da atividade:

-Explique o propósito: Converse com as crianças sobre sustentabilidade e por que é importante reutilizar materiais.
-Coleta dos materiais: Envolva as famílias, pedindo doações de sucata limpa (plásticos, papelão, tampinhas). 
-Planejamento criativo: Deixe que imaginem que tipo de brinquedo ou arte quer criar, um carrinho, boneco, jogo, mosaico, etc.
-Construção: Ajude-os a montar e decorar, trabalhando coordenação motora e colaboração.
-Socialização: Cada criança descreve sua criação para os colegas, fortalecendo a expressão oral.
-Exposição: Organize uma pequena mostra dos trabalhos, celebrando a criatividade e a importância da reutilização. 

Resultados esperados:

-Consciência ambiental: Entender que objetos descartáveis podem ganhar nova vida.
-Criatividade e expressão artística: Estimular imaginação e uso de diferentes linguagens artísticas.
-Aprendizagem integrada: A atividade pode ser conectada a temas de meio ambiente, artes e trabalho colaborativo.

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