Animais feitos com materiais recicláveis (caixa de ovos)

As caixas de ovos são materiais recicláveis versáteis e incríveis para a educação infantil. Abaixo estão atividades criativas, educativas e divertidas:

Benefícios pedagógicos:

Coordenação motora fina

Criatividade e expressão artística

Noções de meio ambiente e reciclagem

Trabalho em grupo e oralidade

1. Animais com caixa de ovos

Exemplo: Elefante, jacaré, leão, zebra, girafa, peixe, unicórnio, caranguejo.

Materiais: caixa de ovos, tinta, pincel, tesoura sem ponta, cola, olhos móveis, papel colorido.

Dica: Cada aluno cria um animal e depois apresentam seus bichinhos para a turma.

2. Paleta de tintas ou jogo de cores

Como fazer: Use o fundo da caixa para colocar tintas ou objetos coloridos.

Atividade:

Misturar tintas

Classificar por cor

Aprender nomes das cores em outra língua (ex: inglês, espanhol)

3. Peixe ou Lagarta do alfabeto ou dos números

Como fazer: Corte a base da caixa de ovos em partes e numere ou coloque letras.

Atividade:

Montar a lagarta em ordem alfabética ou numérica

Jogo de sequência ou memória

4. Fantoche ou personagem

Transforme a caixa em:

Bruxinha

Rei/rainha

Animal falante

Boneco com movimento (com barbante e palito)

Atividade: Criação e dramatização de histórias com os personagens.

5. Jardim reciclado

Como fazer:

Recorte as cavidades da caixa como flores

Cole em palitos

Monte um “jardim” em uma base de papelão ou caixa

Extras: Trabalhar com nomes de flores, partes da planta e importância da natureza.

6. Jogo de equilíbrio

Como fazer:

Crianças empilham partes da caixa de ovos

Criam torres, castelos ou obstáculos

Desenvolve: coordenação motora, atenção, resolução de problemas.

ATIVIDADE PRINCIPAL: “Meu Bichinho Reciclado”

Objetivo: Estimular a criatividade, a coordenação motora e a consciência ambiental.

Materiais:

Caixa de ovos

Tesoura sem ponta

Cola branca

Tinta guache ou lápis de cor

Pedaços de papel colorido, glitter, botões, lã etc.

Passo a passo:

1. Corte as partes da caixa de ovos para formar a cabeça e o corpo do animal.

2. Monte um bichinho (elefante da foto) com os pedaços.

3. Deixe as crianças decorarem livremente com papel, tinta e glitter.

4. Dê nomes aos personagens e crie histórias com eles!

ATIVIDADE EXTRA: “Contando com os Bichos”

Objetivo: Trabalhar matemática de forma lúdica.

Como fazer:

Use os bichinhos reciclados para criar situações de contagem:

“Quantas patas o elefante tem?”

“Se tivermos 3 elefantes, quantas orelhas ao todo?”

ATIVIDADE TEATRAL: “Teatro dos Animais”

Objetivo: Desenvolver expressão corporal e linguagem.

Como fazer:

Monte um teatrinho com os animais criados. As crianças podem inventar histórias e apresentar para a turma.

ATIVIDADE SENSORIAL: “Cores e Texturas”

Objetivo: Explorar sensações táteis e visuais.

Como fazer:

Use diferentes materiais recicláveis (rolos de papel, tecidos, papelão) e peça que as crianças descrevam as texturas e escolham cores para pintar seus bichinhos.

Por que tem fogueira na Festa Junina?

Você já reparou que nas festas juninas sempre tem uma fogueira grandona no meio da festa?

Ela é muito importante! Vamos entender por quê?

Uma fogueira para contar uma notícia feliz!

Lá no tempo de Jesus, a mãe de São João Batista (o São João da festa junina!) queria contar para Maria que o bebê tinha nascido. Como não tinha telefone nem internet, ela acendeu uma fogueira bem grande no alto do morro! Assim, Maria viu a fumaça e ficou sabendo da boa notícia.

Desde então, a fogueira virou um símbolo de alegria!

- Uma luz que protege

Muita gente acredita que o fogo da fogueira ajuda a espantar coisas ruins e traz proteção para as pessoas e para a festa. Como se fosse uma luz mágica do bem!

- Um lugar pra brincar e festejar!

A fogueira também é onde todo mundo se junta pra dançar quadrilha, contar histórias, cantar, brincar e assar delícias como milho, batata-doce e pinhão!

- Um agradecimento à natureza

Lá no campo, onde tem plantações, a fogueira também serve pra agradecer à terra pelas colheitas. É um jeitinho carinhoso de dizer: "Obrigado, natureza!"

- Curiosidade: o formato da fogueira!

Antigamente, cada santo tinha um tipo de fogueira preferido:

^ São João gostava da fogueira triangular

□ Santo Antônio preferia a quadrada

○ São Pedro curtia a fogueira redonda

Hoje em dia todo mundo usa o formato que quiser, mas é divertido saber disso, né?

Promover o aprendizado através do movimento é uma abordagem essencial na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental

Ela une corpo e mente no processo de aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento integral da criança. 

- O que é o Aprendizado com Movimento?

É o uso de atividades corporais para facilitar a assimilação de conteúdos acadêmicos e o desenvolvimento motor, emocional e social.

“Quando o corpo aprende, o cérebro memoriza melhor.”

- Objetivos Pedagógicos

Desenvolver coordenação motora grossa e fina

Estimular a concentração, lateralidade e ritmo

Aprender conceitos matemáticos, linguísticos e científicos de forma prática

Trabalhar autonomia, cooperação e criatividade

Favorecer a inclusão por meio de atividades lúdicas acessíveis

-Exemplos de Atividades com Movimento (baseadas nas imagens)

1- Jogo da Velha Gigante

Conteúdos: Estratégia, turnos, lógica, regras sociais.

Ações: Colocar peças grandes no tabuleiro; pular até a casa desejada.

Habilidades: Coordenação, planejamento, respeito à vez.

2- Amarelinha Numérica e Robô

Conteúdos: Números, contagem, sequência lógica.

Variação: Saltar dizendo os números, somar ou subtrair os pulos.

3- Alfabeto em Espiral

Conteúdos: Letras, fonemas, formação de palavras.

Variação: “Pule na letra do seu nome” ou “Soletrar pulando”.

4- Circuitos e Trilhas com Pegadas

Conteúdos: Cores, formas, comandos (pular, marchar, girar).

Variação: Criar desafios de sequência: "pule no amarelo e depois gire".

- Planejamento de Aula 

Tema: Aprendizado com Movimento – Letras e Números no Chão

Faixa Etária: 4 a 7 anos

Objetivo Geral: Trabalhar números e letras por meio de atividades corporais lúdicas.

Materiais: Giz colorido ou tinta, cones, letras móveis, números de EVA, bambolês.

Atividades:

1. Roda de conversa e alongamento

2. Circuito com trilha do alfabeto

3. Amarelinha dos números

4. Desafio do corpo (pule, agache, toque na letra “M”)

5. Jogo da velha em dupla

Avaliação: Participação, envolvimento nas atividades, cumprimento dos comandos, socialização.

- Benefícios do Aprendizado com Movimento

Cognitivo Motor Socioemocional

Melhora memória Coordenação Cooperação

Atenção focada Equilíbrio Expressão emocional

Raciocínio lógico Orientação espacial Respeito às regras

Sugestões de Uso Pedagógico

Educação Infantil e Anos Iniciais:

Promover o aprendizado através do movimento (psicomotricidade).

Atividades ao ar livre com foco em habilidades cognitivas e físicas.

Projetos temáticos: Jogos sustentáveis, matemática divertida, corpo em movimento.

Inclusão: Adaptável para crianças com diferentes níveis de mobilidade.

A educação infantil na China, embora não obrigatória, tem como foco o desenvolvimento integral das crianças, combinando aspectos acadêmicos, sociais e culturais, com forte influência de valores confucionistas

Estrutura e Currículo

Jardins de Infância - A maioria segue um currículo nacional que inclui línguas, artes, matemática, música e outras áreas.

Língua Chinesa - Crianças aprendem a ler e escrever os caracteres chineses básicos e o pinyin (romanização fonética).

Valores Confucionistas - A educação reflete valores como conhecimento, modéstia, vergonha, moderação, piedade filial e harmonia, com ênfase no papel dos pais.

Habilidades Práticas - Algumas escolas incentivam o aprendizado de habilidades como cozinhar, plantar e construir, visando a independência e responsabilidade.

Práticas Educacionais

Método de Ensino de Xangai - Focado em matemática, este método, usado em algumas escolas, é conhecido por acelerar o aprendizado em relação à média mundial, faz com que os estudantes de ensino fundamental tenham um rendimento melhor em cálculo do que os demais estudantes do mundo. Inclusive, estima-se que os alunos que aprendem com o Método Xangai estejam 3 anos à frente do resto do mundo.

Atividades Diversificadas - Incluem jogos, músicas, artes e atividades ao ar livre, com o objetivo de promover a interação com a natureza e a sociedade.

Foco no Desenvolvimento Integral - A educação infantil busca equilibrar aspectos acadêmicos com o desenvolvimento socioemocional e a criatividade.

Desafios e Tendências

Investimento - O governo chinês tem investido na expansão da educação infantil, especialmente em áreas rurais e remotas.

Escolas Waldorf - A crescente procura por escolas Waldorf demonstra um movimento de questionamento sobre a intensidade do sistema tradicional.

Regulamentação - A China tem adotado medidas para controlar o setor de educação privada e reduzir a carga de trabalho dos alunos.

A educação infantil na China busca um equilíbrio entre tradição e modernidade, com foco no desenvolvimento holístico da criança e na preparação para o futuro.

As atividades são planejadas para estimular habilidades cognitivas, motoras e emocionais, refletindo a importância da formação integral desde os primeiros anos. As crianças participam de atividades como teatro de fantoches, desenho, dança, pintura a dedo, contação de histórias, caça ao tesouro e jogos de memória, além de brincadeiras tradicionais como pula-corda e bambolê.

Atividades específicas:

Artes - Pintura com tinta nanquim, desenhos de casas chinesas, confecção de saquinhos com areia para brincadeiras de arremesso e cinco-marias (pipoquinha).

Culinária - Preparação de pratos simples e atividades de beleza como cortar cabelos e barbear.

Brincadeiras - Brincadeiras tradicionais como pula-corda, bambolê, perna de pau, jogos com bola e o pogobol, além de atividades como teatro de fantoches, caça ao tesouro e jogos de memória.

Música e movimento - Dança e atividades que exploram a cultura chinesa através de música e movimentos.

Contação de histórias - Histórias tradicionais e lendas chinesas, incluindo a lenda do dragão chinês, são usadas para enriquecer o aprendizado.

Métodos de ensino - O método de ensino de Xangai, conhecido por seu sucesso em matemática, também pode ser adaptado para a educação infantil.

Outras atividades:

Observação de obras de arte - As crianças observam pinturas tradicionais chinesas com tinta nanquim, explorando detalhes visuais, cores, formas e texturas.

Exploração da cultura - Atividades que exploram a cultura chinesa, como a dança do leão, podem ser utilizadas para ampliar o conhecimento e a valorização da identidade chinesa.

Adaptação de brincadeiras - Brincadeiras tradicionais como a cabra-cega, que tem raízes na China, podem ser adaptadas para a realidade da educação infantil.

Construção de cenários - Utilização de materiais como LEGO® para construir cenários de histórias e estimular a criatividade.

Trabalho com saquinhos - Confeccionar saquinhos com areia ou outros materiais e usá-los em brincadeiras de arremesso ao alvo ou na brincadeira da cinco-marias.

A educação infantil chinesa valoriza a integração entre brincadeira e aprendizado, utilizando atividades lúdicas para desenvolver habilidades cognitivas, motoras e sociais.

Mandarim e ideogramas

 A inclusão do mandarim e dos ideogramas pode trazer diversos benefícios para o desenvolvimento das crianças, como a melhoria da cognição, a ampliação da capacidade de comunicação e a valorização da cultura chinesa. O aprendizado de uma língua tonal e de um sistema de escrita não alfabético estimula áreas do cérebro relacionadas à percepção auditiva, à memória e à coordenação motora. Além disso, a exposição a uma cultura milenar como a chinesa pode despertar a curiosidade e o interesse por outras realidades, promovendo a abertura para o mundo.

Benefícios do Mandarim e Ideogramas na Educação Infantil:

Desenvolvimento Cognitivo - A aprendizagem de uma língua tonal como o mandarim e a decodificação de ideogramas exigem um esforço cognitivo que pode aprimorar a atenção, a concentração e a memória das crianças.

Melhora da Capacidade de Comunicação - O aprendizado de mandarim expande as habilidades comunicativas das crianças, permitindo que se conectem com mais pessoas em um contexto globalizado.

Estímulo à Criatividade - A estética dos ideogramas, com seus desenhos únicos e significados profundos, pode despertar a criatividade e o interesse pela arte e pela cultura.

Abertura para Outras Culturas - A exposição à língua e cultura chinesas amplia o repertório cultural das crianças, promovendo a valorização da diversidade e o respeito por outras formas de pensar e viver.

Facilitação do Aprendizado Futuro - O aprendizado precoce do mandarim pode preparar as crianças para o aprendizado de outras línguas e sistemas de escrita no futuro.

Como implementar:

Aulas lúdicas e interativas - Utilizar jogos, músicas, histórias e atividades práticas para tornar o aprendizado divertido e envolvente.

Material didático adequado:
Explorar livros, vídeos, aplicativos e outros recursos que facilitem a compreensão da língua e da cultura chinesa.

Professores qualificados - Contar com professores experientes e apaixonados pelo ensino do mandarim e da cultura chinesa.

Ambiente acolhedor - Criar um ambiente onde as crianças se sintam confortáveis para experimentar e aprender sem medo de errar.

Incentivo à prática - Estimular a utilização do mandarim em situações do dia a dia, como em brincadeiras e conversas informais.

Considerações:
- A introdução do mandarim e dos ideogramas na educação infantil não deve substituir o aprendizado da língua materna, mas sim complementá-lo.
- É importante que o aprendizado seja gradual e adaptado à idade e às necessidades de cada criança.
- O acompanhamento dos pais e responsáveis é fundamental para garantir o sucesso do processo de aprendizagem.

A inclusão do mandarim e dos ideogramas na educação infantil é um investimento no futuro das crianças, preparando-as para um mundo cada vez mais conectado e multicultural.

Abaixo, link do site Chineasy que é um método visual criado pela designer Shaolan para facilitar o aprendizado da língua chinesa, especialmente a leitura dos caracteres. O método associa os caracteres chineses a imagens e histórias simples, tornando-os mais fáceis de memorizar e compreender.

https://www.chineasy.com/

Aprender mandarim (chinês) tem muitos propósitos valiosos, tanto pessoais quanto profissionais

Aqui estão alguns dos principais propósitos:

1- Comunicação com uma das maiores populações do mundo.

O mandarim é a língua mais falada do planeta, com mais de 1 bilhão de falantes nativos.

Aprender mandarim abre portas para se comunicar com pessoas na China continental, Taiwan, Cingapura e comunidades chinesas ao redor do mundo.

2- Oportunidades profissionais e de negócios

A China é uma potência econômica global e grande parceira comercial do Brasil e de muitos países.

Saber mandarim pode ser um diferencial para quem trabalha com:

Comércio internacional

Turismo

Relações diplomáticas

Tecnologia e inovação

Engenharia, logística e indústria

3- Desenvolvimento cognitivo e cultural

Aprender mandarim estimula áreas do cérebro relacionadas à memória, foco e raciocínio lógico, já que o idioma usa tons e ideogramas (caracteres).

Oferece contato com uma cultura milenar, rica em filosofia, artes, literatura e tradições (como Confucionismo, Taoismo, caligrafia, ópera chinesa etc).

4- Expansão de horizontes

Aprender um idioma tão diferente amplia sua visão de mundo, promovendo tolerância, empatia e abertura cultural.

Facilita viagens, intercâmbios e amizades internacionais.

5- Relações sociais e interpessoais

Pode ser útil para conhecer e interagir com comunidades chinesas no Brasil e no exterior.

Fortalece relações de amizade, trabalho e estudos com falantes da língua.

Criar conexões emocionais e culturais com o idioma.

Atividades para fixar o idioma 

1- Conexão com Interesses Pessoais

Exemplo: Um aluno que gosta de culinária pode aprender vocabulário relacionado a alimentos, receitas chinesas e até como ler cardápios em chinês.

Atividade prática: Montar um cardápio bilíngue ou apresentar uma receita em mandarim.

2- Compreensão Intercultural

Ensinar sobre a cultura chinesa, tradições, etiqueta, calendário, festivais como o Ano Novo Chinês.

Atividade prática: Celebrar o Festival da Lua com danças, músicas e comidas típicas.

3- Aplicação no Mundo Profissional

Mostrar como o mandarim pode ser útil em carreiras internacionais, comércio, turismo ou diplomacia.

Exemplo de propósito: “Aprender mandarim para trabalhar com importação/exportação ou como guia turístico.”

4- Comunicação Real

Ensinar frases úteis para conversas reais, como cumprimentos, pedir ajuda, fazer compras ou interagir online.

Atividade prática: Simular diálogos em restaurantes, aeroportos ou chamadas de vídeo com estudantes chineses.

5- Projetos Temáticos

Aprender por meio de projetos, como:

“Minha viagem à China” (criar um roteiro fictício, usando mandarim).

“História em quadrinhos em chinês” (escrever e ilustrar uma pequena narrativa usando os caracteres aprendidos).

Multiplicação de números inteiros

A multiplicação de números inteiros segue algumas regras simples: 

multiplicam-se os valores absolutos (ignorando os sinais) e, em seguida, aplica-se a regra de sinais. Se os sinais dos dois números forem iguais, o resultado é positivo. Se os sinais forem diferentes, o resultado é negativo. 

Regra de sinais:

Sinais iguais (positivo x positivo ou negativo x negativo): O resultado é positivo.

Sinais diferentes (positivo x negativo ou negativo x positivo): O resultado é negativo. 

Exemplos:

(+5) * (+3) = +15 (Sinais iguais, resultado positivo)

(-5) * (-3) = +15 (Sinais iguais, resultado positivo)

(+5) * (-3) = -15 (Sinais diferentes, resultado negativo)

(-5) * (+3) = -15 (Sinais diferentes, resultado negativo) 

Propriedades da Multiplicação:

Comutativa - A ordem dos fatores não altera o produto (a * b = b * a). 

Associativa - A forma como os fatores são agrupados não altera o produto ((a * b) * c = a * (b * c)). 

Elemento Neutro - O número 1 é o elemento neutro da multiplicação (a * 1 = a). 

Elemento Nulo - O número 0 é o elemento nulo da multiplicação (a * 0 = 0). 

O que são números inteiros?

São os números sem partes decimais, positivos, negativos e o zero:

... , -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, ...

Como funciona a multiplicação?

Multiplicar inteiros é parecido com a multiplicação que você já conhece, mas preste atenção nos sinais:

Regras dos sinais

Sinal do 1º número Sinal do 2º número Resultado

+ + +
+ - -
- + -
- - +

Ou seja:

Sinais iguais -- resultado positivo (+)

Sinais diferentes -- resultado negativo (-)

Exemplos:

1- Positivo × Positivo

(+4) x (+3) = +12

2- Positivo × Negativo

(+4) x (-3) = -12

3- Negativo × Positivo

(-4) x (+3) = -12

4- Negativo × Negativo

(-4) x (-3) = +12

Dica para lembrar

"Menos com menos dá mais, menos com mais dá menos."

1- O que significa multiplicar?

Multiplicar é somar várias vezes o mesmo número.
Por exemplo:

3 x 4 = 4 + 4 + 4 = 12.

2- E quando tem número negativo?

O sinal muda conforme a regra dos sinais. Veja como entender isso melhor:

Multiplicar número positivo por negativo
Imagine que:

3 x (-4)

“3 vezes o negativo de 4”, ou seja, somar -4 três vezes:

(-4) + (-4) + (-4) = -12.

Multiplicar negativo por positivo

(-3) x 4

“Fazer 4 grupos de -3”:

(-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12.

Multiplicar negativo por negativo Este é o mais diferente:

(-3) x (-4)

“Se eu tiro 3 vezes uma dívida de 4, fico com +12.”
Por isso, menos × menos = mais.

3- Resumo das regras dos sinais

Para decorar:

➕ × ➕ = ➕

➕ × ➖ = ➖

➖ × ➕ = ➖

➖ × ➖ = ➕

Uma rima que ajuda:

> Sinais iguais, positivo faz; sinais diferentes, negativo traz.

4- Exemplos práticos

1
2
3
4

5- Multiplicar por zero

Qualquer número multiplicado por 0 sempre é 0:

(-5) x 0 = 0.