Aquário Mágico das Emoções e Cores

Proposta lúdica e educativa para a Educação Infantil, integrando arte, ciências e habilidades socioemocionais. 

Dinâmica: “Peixinhos Coloridos no Fundo do Mar”

Faixa etária: 4 a 6 anos

Duração: 45 a 60 minutos

Áreas envolvidas: Ciências, Artes, Psicomotricidade, Educação Socioemocional

Objetivos

Explorar características dos peixes: tipos, habitat, alimentação, cores e camuflagem.

Desenvolver atenção, concentração e coordenação motora.

Trabalhar o efeito calmante da pintura e a observação dos padrões naturais.

Estimular o trabalho em grupo e o respeito às diferenças (como os peixes, cada criança é única!).

Conteúdo

Tipos de peixes e seus ambientes naturais (água doce/salgada)

Como se alimentam e se camuflam

A diversidade de cores e tamanhos

Efeitos terapêuticos da observação de aquários (calma e foco)

Roda de conversa (10 minutos)

Mostre imagens de diferentes peixes e pergunte:

Onde vivem?

Como se escondem?

Por que mudam de cor?

Conte uma história breve: “O Peixinho que Mudava de Cor para Se Proteger”.

Atividade prática - Pintura com plástico bolha (25 minutos)

Materiais:

Plástico bolha cortado em círculos (como na imagem)

Tintas coloridas (azul, vermelho, roxo, laranja)

Cartolina ou folha A3

Olhinhos móveis ou desenhados

Canetinha preta, verde e azul

Pincéis ou rolinhos

Pompons azuis (opcional, para fazer bolhas)

Passo a passo:

1- Pinte o lado bolhado do plástico bolha com tinta.

2- Carimbe no papel formando o corpo dos peixes.

3- Acrescente caudas, olhos, plantas aquáticas e bolhas de ar.

4- Converse sobre a cor escolhida e onde o peixe poderia se esconder no mar.

5- Se possível, observar um aquário com peixes. 

Peixe Terapia - Calmante e Concentração (5-10 minutos)

Sugestão:

Toque sons de água e bolhas (playlist “sons relaxantes do mar”).

Peça que observem os peixes que fizeram.

Respirem fundo 3 vezes e imaginem um peixinho nadando suavemente.

Estimule a criança a descrever o movimento do peixe com o dedo no ar.

Encerramento em grupo (5 minutos)

Cada criança apresenta seu peixe: nome, onde vive, do que se alimenta e se ele se camufla.

Formem um “aquário coletivo” juntando os desenhos em um mural.