A mandala pode ser uma excelente ferramenta pedagógica para o desenvolvimento de habilidades e competências na educação infantil, visto que serve de mediadora entre os conteúdos e os alunos, auxiliando na construção de conceitos. A amplitude do significado da mandala possibilita o desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar, visto que inicia com as suas contribuições nas civilizações indígenas e africanas, perpassa pela matemática com seu desenho muitas vezes geométrico, dividido em eixos simétricos, abre portas para exploração de inúmeras construções de mandalas e abordagens como foi executado neste trabalho também utilizando da educação ambiental, construindo mandalas com elementos da natureza, resgatando o contato e cuidado com o meio ambiente. O contato com a música e a dança circular, bem como as cantigas de roda, próprias da infância.
Desta forma, a temática das mandalas abre um universo de possibilidades para trabalho em sala de aula, e os alunos estão receptivos a este tipo de experiências de aprendizagem. Em todas as atividades sugeridas, os alunos sempre são muito interessados e participativos, demonstrando grande entusiasmo e expectativa face aos trabalhos propostos.
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