CULTURA DA INFÂNCIA VIVA: PATRIMÔNIO DO BRINCAR, DA ARTE E DA NATUREZA

INSPIRADO EM HEIDEGGER, BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL (POR RENATA BRAVO) NÃO SE APRESENTA COMO UM CONTEÚDO A SER DECORADO, MAS COMO UMA EXPERIÊNCIA A SER DIGERIDA, VIVIDA E INCORPORADA.

CONTATO: RENATARJBRAVO@GMAIL.COM - PESQUISAS, TECNOLOGIA ASSISTIVA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE 2013.

sábado, 22 de julho de 2017

Transforme colheres de pau

Música, dança, brincadeiras e contação de histórias como estratégias para criar oportunidades de aprendizagem adequadas ao desenvolvimento infantil e à construção do conhecimento. A criança exercita a abstração saindo de seu mundo concreto e capacitando-se a desenvolver o pensamento.






A contação de histórias desenvolve a capacidade cognitiva nas estruturações mentais das crianças, fornece elementos para a imaginação, estimula a observação e facilita a expressão de idéias. 

Arte e Desenvolvimento Humano

A Arte: Grande Aliada do Desenvolvimento Desde a Infância

  O contato com a arte deve começar na infância, fase em que o ser humano constrói suas primeiras percepções sobre si, sobre o outro e sobre...