Árvores de natal (diversos materiais)

Recorte e colagem

Tampinhas plásticas

Latas

Garrafas pet

Rolinhos de papelão

Colheres

Copinhos descartáveis

Canos de pvc

Árvore de Natal Geométrica

Etapa:

Educação Infantil (5 anos) ou Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 3º ano)

Área(s) do Conhecimento:

Arte

Matemática

Objetivos de Aprendizagem:

Reconhecer e nomear formas geométricas planas, especialmente o triângulo.

Desenvolver coordenação motora fina e organização espacial.

Criar composições artísticas com formas, cores e padrões.

Explorar o conceito de simetria e repetição geométrica.

Relacionar arte e elementos da natureza (árvore, Natal).

Habilidades da BNCC:

Matemática (EF01MA12 / EF02MA12):

Identificar e nomear figuras geométricas planas.

Reconhecer regularidades e padrões em composições geométricas.

Arte (EI03TS01 / EF15AR01):

Experimentar diferentes formas, cores e materiais nas produções artísticas.

Utilizar elementos da linguagem visual (linha, forma, cor, textura) em criações próprias.

Conteúdos:

Formas geométricas planas (triângulo, quadrado, círculo).

Simetria e composição visual.

Cores e contrastes.

Representações simbólicas do Natal.

Materiais:

Papel preto (fundo)

Papéis coloridos, lápis de cor, giz de cera ou tinta guache

Régua e lápis

Tesoura e cola

Caneta branca ou corretivo (para os flocos de neve)

Passo a Passo:

1- Roda de conversa:

Falar sobre o Natal e suas representações (árvore, estrela, luzes).

Mostrar que é possível criar uma árvore usando formas geométricas.

2- Exploração geométrica:

Apresentar o triângulo - número de lados, vértices, e como podemos organizá-los para formar outras figuras.

3- Criação artística:

No papel preto, desenhar a base da árvore com triângulos coloridos.

Organizar os triângulos de forma simétrica, formando uma árvore.

Adicionar um retângulo marrom como tronco.

Fazer pontinhos brancos para representar neve.

4- Socialização:

Expor as produções em mural, conversando sobre cores, formas e simetrias observada

Variações:

Usar papel celofane ou metalizado para um efeito brilhante.

Criar árvores coletivas, onde cada aluno monta uma parte.

Adaptar para dobradura ou colagem com EVA e recicláveis.

Avaliação:

Participação e envolvimento na atividade.

Reconhecimento das formas geométricas.

Capacidade de organizar padrões e cores.

Expressão criativa e cuidado com o material.

Dica para Inclusão:

Para crianças com dificuldades motoras, disponibilizar formas geométricas já recortadas.

Para alunos com TEA, usar modelos visuais passo a passo com imagens de cada etapa.