*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.

segunda-feira, 7 de abril de 2025

Desenhar com canetinha no papel toalha tem vários objetivos

Desenvolver a coordenação motora fina

Estimular a criatividade e a imaginação

Promover a socialização

Desenvolver a percepção das cores, texturas e formas

Desenvolver a noção espacial

Desenvolver a capacidade de representar ideias e conceitos visualmente

Expressar sentimentos, ideias e vontades

O desenho é uma atividade fundamental para o desenvolvimento infantil. Ele ajuda a criança a: 

Controlar os movimentos

Desenvolver linhas e traços mais definidos

Desenvolver a destreza necessária para atividades como escrever, recortar e segurar objetos com precisão

Comunicar-se

Observar detalhes, formas e proporções

Entender como representar o mundo ao seu redor em um formato visual

Para incentivar a criança a usar o desenho como meio de expressão, é importante: 

Apoiar a criança

Encorajar a criança a usar o desenho de forma livre e espontânea

Permitir que a criança escolha pessoalmente os suportes e materiais de desenho



Nenhum comentário:

Postar um comentário

Observação: somente um membro deste blog pode postar um comentário.

Percepção multissensorial e criatividade

Introdução Desde a infância, percebo o mundo de maneira predominantemente multissensorial. Letras, números, formas, cores, objetos e configu...