EPISTEMOLOGIA DO BRINCAR E SUSTENTABILIDADE

A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017

Transforme quebra-cabeças

Transforme pescaria

O jogo é essencial na vida da criança, pois desenvolve uma série de

habilidades de forma lúdica. Por meio do jogo, a criança se apropria daquilo que

percebe da realidade. No jogo de regras, a criança aprende a trabalhar com as

delimitações, com o que pode ou não fazer, porque a regra é imposta pelo grupo e

sua falta significa ficar fora do jogo.

sábado, 18 de novembro de 2017

Arte religiosa

“A verdade é que o cristianismo, em virtude do dogma central da encarnação do Verbo de Deus, oferece ao artista um horizonte particularmente rico de motivos de inspiração. Que grande empobrecimento seria para a arte o abandono desse manancial inexaurível que é o Evangelho!” Papa João Paulo II