*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.

A INFÂNCIA EM TRÂNSITO: MEMÓRIA, CULTURA E FUTURO

sexta-feira, 18 de outubro de 2024

Poltrona e trenó do Papai Noel

Cenografia sustentável pela brincadeira

Nesse contexto, construir uma poltrona ou um trenó de Papai Noel a partir de papelão transforma um material cotidiano em possibilidade de criação, expressão artística e aprendizagem.

O papelão é amplamente utilizado em cenografia por sua flexibilidade, disponibilidade, capacidade de conformação e possibilidade de reaproveitamento. Caixas e chapas que seriam descartadas podem ser transformadas em estruturas cenográficas para escolas, apresentações, fotografias, instalações e experiências infantis. O processo também permite trabalhar noções de escala, estrutura, equilíbrio, composição, pintura e planejamento.

Poltrona ou trono do Papai Noel

Materiais: papelão de caixas grandes, fita crepe resistente ou cola apropriada, tesoura e estilete para uso adulto, lápis, régua, tinta, pincéis e, opcionalmente, almofadas ou retalhos de espuma reaproveitados.

Estrutura: desenhe duas laterais iguais em formato de cadeira, uma base para o assento e um encosto alto, preferencialmente arredondado na parte superior. As peças podem ser unidas com fita e cola, mantendo os pontos estruturais reforçados.

Reforço: utilize tiras adicionais de papelão atrás do encosto, sob o assento e nas áreas de maior tensão. Quando necessário, sobreponha camadas de papelão para aumentar a rigidez.

Detalhes: braços, molduras e elementos decorativos podem ser construídos com tiras dobradas ou enroladas. A própria construção pode se transformar em uma atividade de criação coletiva, na qual as crianças observam, testam, modificam e encontram soluções.

Pintura e acabamento: vermelho, branco e dourado podem compor a identidade visual tradicional do personagem. Arabescos, estrelas, flocos de neve e outros desenhos podem ser criados pelas próprias crianças. Almofadas e tecidos já existentes podem complementar o cenário sem a necessidade de novos materiais.

Trenó do Papai Noel

O trenó pode ser construído como uma peça cenográfica para exposição, dramatização ou fotografia, sem necessariamente possuir função de transporte.

Materiais: papelão grosso, fita ou cola apropriada, lápis, régua, folhas para moldes, tintas e pincéis. Tesouras e estiletes devem ser utilizados por adultos ou sob supervisão adequada.

Molde: desenhe a lateral do trenó, criando a curvatura característica da parte frontal. Transfira o desenho para duas peças de papelão.

Base: construa o fundo e o assento interno. Tiras dobradas podem funcionar como elementos estruturais, criando uma espécie de armação interna.

Esquis: corte duas peças longas e modele suas extremidades para criar a curvatura frontal. O formato pode ser reforçado com camadas adicionais de papelão.

Montagem: fixe a base entre as duas laterais e acrescente os esquis na parte inferior. Reforce internamente os pontos de união.

Composição visual: vermelho, branco, dourado e tons naturais do próprio papelão podem ser utilizados na composição. Estrelas, flocos de neve, arabescos e outros elementos podem ser desenhados ou produzidos com sobras de materiais.

Mais do que construir um objeto natalino, a proposta é experimentar o percurso entre imaginar, projetar, construir, testar, transformar e atribuir significado. O papelão deixa de ser apenas embalagem e passa a funcionar como matéria para a imaginação.

A experiência aproxima arte, educação ambiental, cenografia, geometria, coordenação motora, planejamento e trabalho coletivo, mostrando que a sustentabilidade também pode estar presente na maneira como criamos, usamos e ressignificamos os materiais.

Ao final da experiência, a estrutura pode ser desmontada e seus componentes encaminhados para novos usos ou para a reciclagem, conforme as condições do material. Assim, o objeto não precisa terminar no descarte: pode retornar ao ciclo de transformação.

Sustentabilidade não é apenas preservar o meio ambiente. É também aprender a reconhecer valor, criar com responsabilidade e compreender que aquilo que temos nas mãos pode ganhar novos significados.

 

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