CULTURA DA INFÂNCIA VIVA: PATRIMÔNIO DO BRINCAR, DA ARTE E DA NATUREZA

INSPIRADO EM HEIDEGGER, BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL (POR RENATA BRAVO) NÃO SE APRESENTA COMO UM CONTEÚDO A SER DECORADO, MAS COMO UMA EXPERIÊNCIA A SER DIGERIDA, VIVIDA E INCORPORADA.

CONTATO: RENATARJBRAVO@GMAIL.COM - PESQUISAS, TECNOLOGIA ASSISTIVA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE 2013.

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2025

Frações são habilidades muito importantes para a matemática. Infelizmente, muitas crianças têm dificuldades em entender o conceito

Mas não se preocupe!

Ajude os seus alunos a dominar frações facilmente.

A proposta da amarelinha no meio do corredor das salas de aula para que, assim, os alunos possam praticar frações equivalentes enquanto brincam. Não é uma excelente ideia para envolver e motivar nossos alunos a aprender matemática de forma cinestésica?





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