*BRINCADEIRA SUSTENTÁVEL DESDE 2013*

Pesquisa, conceito e autoria: Renata Bravo / Contato: renatarjbravo@gmail.com

Inspirada em Heidegger, a Brincadeira Sustentável não se apresenta como um conteúdo a ser decorado, mas como uma experiência a ser vivida, elaborada e incorporada.
A tese que fundamenta este blog parte de uma ideia simples e duradoura: a infância, o brincar, a cultura, a natureza e as relações humanas constituem dimensões essenciais da formação do indivíduo e da construção da vida em sociedade. Embora os contextos históricos, as tecnologias e os modos de viver se transformem, essa base permanece atual. Por isso, não se trata de uma tese vinculada a uma época específica, mas de uma perspectiva que atravessa gerações e continua encontrando sentido sempre que uma criança brinca, aprende, cria, convive e estabelece sua relação com o mundo.

quarta-feira, 30 de julho de 2025

Jardim dos Sentidos


Faixa etária: Educação Infantil (3 a 6 anos)

Objetivo: Explorar as texturas, cheiros, formas e origens das flores de maneira lúdica, sensorial e colaborativa.

Etapas da Dinâmica:

1- Roda de conversa sensorial (10 minutos)

Mostre flores naturais ou artificiais de diferentes tipos: girassol, lavanda, rosa, jasmim, margarida...

Estimule as crianças a cheirar, tocar e observar as flores.

Pergunte:

Como é o cheiro?

É macia ou áspera?

Onde você acha que essa flor cresce?

Qual a forma dela?

Que cor ela tem?

2- Atividade artística com garfos e tinta (15-20 minutos)

Mostre a técnica da imagem: pintar flores com garfos usando tinta guache.

Cada criança pode escolher suas cores e criar seu “canteiro de flores”.

Estimule a criação de flores conhecidas e inventadas.

3- Criação do "Jardim das Origens" (10 minutos)

Após pintar, converse com as crianças sobre onde as flores crescem:

No campo, na floresta, no jardim, na montanha, etc.

Monte um grande cartaz coletivo, colando os desenhos em partes diferentes do "mapa natural": campo, floresta, montanha, jardim da escola...

4- Exploração sensorial extra (opcional)

Use ervas aromáticas como manjericão, hortelã e alecrim para associar ao cheiro das plantas.

Use pétalas secas ou flores comestíveis (com supervisão) para cheirar e manipular.

Habilidades desenvolvidas:

Coordenação motora fina

Percepção sensorial (olfato, tato, visão)

Imaginação e criatividade

Conhecimento de natureza e diversidade vegetal

Trabalho em grupo e respeito às diferenças


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